习近平外交思想融入课程教学的实践探索——以“国际政治经济学”为例

• 作者： 吴美典子 ¹
• 作者单位：
  1.  山东财经大学燕山学院
• 发布时间：2026-02-05

摘要: 习近平外交思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，其核心要义在于推动构建人类命运共同体，坚持和平发展道路，积极参与全球治理体系改革和建设。在国际政治经济学课程中融入习近平外交思想，有助于学生深刻理解中国特色大国外交的理论与实践，增强国家意识和国际视野。以国际政治经济学为例，通过课程内容设计、以学生为主体、采用多种教学方法等实践探索，将习近平外交思想的基本原则和核心理念融入课程教学，帮助学生更好地理解习近平外交思想的深刻内涵，培养其国际责任感和使命感，为培养具有全球视野的高素质人才奠定坚实基础。

• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2025年 第11期
• 引用： PSSXiv:202602.01458 (或此版本 PSSXiv:202602.01458V1)
  DOI:10.12451/202602.01458
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202602.01458
• 推荐引用方式： 吴美典子.习近平外交思想融入课程教学的实践探索——以“国际政治经济学”为例.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2025(11).[PSSXiv:202602.01458V1] (点此复制)