儒家师道精神的核心要义、脉承理路与弘扬路向

• 作者： 肖菊梅 ^1,2 邹延龙 ¹
• 作者单位：
  1.  湖州师范学院教师教育学院

  2.  浙江省乡村教育研究中心
• 发布时间：2026-07-09

摘要: 儒家师道精神包含着对人师的追求、对教师在“天地君亲”层面的尊重、对良师益友的赞赏，其中所蕴含的价值可追溯至对西周的官师制度、仁德教化和斯文教育的脉承。教育家精神立足于我国传统文化和时代所需，要求教师要以人为本，求是创新做到经师与人师相统一、用高尚道德与赤诚爱国提升教师角色的人格魅力、用乐教爱生与化人弘道来构建良好师生关系，这与儒家师道精神高度契合，成为弘扬儒家师道的新时代路向。

• 分类： 教育学 >> 教育学原理
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《安顺学院学报》 2026年 第06期
• 引用： PSSXiv:202607.01817 (或此版本 PSSXiv:202607.01817V1)
  DOI:10.12451/202607.01817
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202607.01817
• 推荐引用方式： 肖菊梅,邹延龙.儒家师道精神的核心要义、脉承理路与弘扬路向.安顺学院学报,2026(06).[PSSXiv:202607.01817V1] (点此复制)