高校就业创业课程思政建设实证研究——基于对吉林省18所院校的调查

关键词: 高校; 就业创业; 课程思政建设;

DOI：10.12451/202410.00061

商应美 吕卓玲 王敬惠 王瑜

提交时间： 2024-09-29

摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会等会议上的一系列重要讲话中关于课程思政的重要论述，为高校高质量全面推进课程思政建设提供了根本遵循。高校要通过全员全程全方位的路径方式，落实立德树人根本任务。本文以就业创业教育为基点，从高校就业创业教育与课程思政融合问题切入，通过对吉林省18所高校师生群体的调研发现:当前高校就业创业课程思政建设取得三方面成效，即师生知悉度较高、师生认同度较高和思政融合度较好;高校就业创业课程思政建设面临体制机制保障不够到位、师生意识能力不强不高、课程思政氛围不够浓厚三方面问题。针对这些问题，高校应做好体制机制向纵深推进的落实工作、教师队伍观念转变与能力水平提升的工作、大思政理念深入人心的工作。

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当前青年学术期刊的竞争优势与发展趋势——全球视野下的青年研究与青年发展会议综述

DOI：10.12451/202410.00185

周晓燕

提交时间： 2024-09-29

状态：已在期刊出版

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少年儿童运动史视域下的全团带队思想阐释——纪念中国少年儿童运动100周年

关键词: 少年儿童运动史; 全团带队; 少年儿童; 运动少先队;

DOI：10.12451/202410.00216

张良驯

提交时间： 2024-09-29

摘要：全团带队是在少年儿童运动中产生和发展的一个政治概念，包含丰富而深刻的思想。从少年儿童运动史文献看，全团带队思想集中体现在全团带队的历史出场、形成逻辑、工作内容和组织保障四个方面。在历史出场上，全团带队具有一个从实践活动到概念提出的过程:在形成逻辑上，全团带队是党的事业建设者和接班人培养的重要环节，是共青团工作整全发展的重要组成部分，是少先队工作顺利开展的必然要求;在工作内容上，全团带队包括共青团要把少先队工作作为自身的重要工作，定期讨论研究少先队工作，全方位具体地对少先队进行引领，积极争取社会各方面对少先队工作的参与和支持;在组织保障上，全团带队包括共青团要建立少先队工作机构并配备优秀工作人员，要加强少先队辅导员队伍建设，全体团干部和团员要履行好全团带队的职责。这些全团带队思想是在少年儿童运动史中产生和发展的，反映了百年少年儿童运动的特点和规律，对于构建中国式少年儿童工作模式、推进新时代新征程党的少年儿童事业实现高质量发展，具有重要的理论和实践价值。

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当代青年应树立坚定的政治信仰

关键词: 当代青年政治站位; 政治信仰;

DOI：10.12451/202410.00060

秦宣

提交时间： 2024-09-29

摘要：青年是实现中国式现代化的关键力量。党和国家历来高度重视青年工作。加强党的创新理论的青年武装、研究中国式现代化进程中青年的责任和担当、研究当代中国青年的思想和成长成才等问题是当前党和国家教育青年面临的艰巨任务。做好新时代的青年工作，培养让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴大任的时代新人，必须着力培养当代青年人对马克思主义、共产主义、中国特色社会主义、习近平新时代中国特色社会主义思想的政治信仰，并切实把这种坚定的政治信仰转化为现实的实践行动。

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澳门青年社团文化传承功能及其社会影响力的思考

关键词: 澳门文化价值; 文化传承; 社会影响力; 澳门青年社团;

DOI：10.12451/202409.00311

娄胜华

提交时间： 2024-09-03

摘要：澳门在粤港澳大湾区建设中的文化新定位，要求澳门青年社团必须做好对青年群体文化价值的传承。要全面整合澳门的文化传承资源，设计不同的主题品牌活动，用青年喜闻乐见的形式，尤其是网络形式进行文化传播。组织及倡导社团志愿活动，培养青年的归属感及责任文化，形成独特的青年社团文化传统，以社团文化的价值性功能及工具性功能去凝聚、引导与服务青年。同时，澳门青年社团需要不断地提升其对青年群体的代表性，以专业化服务来增强青年社团对青年群体的吸引力；以标志性品牌活动与代表性人物，来提高青年社团的社会知名度。强化青年社团的内部治理及自律，塑造青年社团的社会公信力，从而全面地增强青年社团的社会影响力。

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拥抱大湾区 建设大湾区——兼论澳门发展与澳门青年融入大湾区建设

关键词: 澳门发展; 澳门青年; 粤港澳大湾区建设; 国家发展; 文化共同体;

DOI：10.12451/202409.01039

吴志良

提交时间： 2024-09-03

摘要：自我国开始改革开放，尤其是回归以来，澳门从根本上发生了深刻的变化，获得了全方位的发展。在参与国家改革开放的进程中，在落实“一国两制”的实践中，澳门都起到了积极的推动作用。从泛珠三角区域合作到粤港澳大湾区建设，澳门融入国家发展的路径越来越明确。《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》的颁布实施，为澳门参与大湾区建设和进一步融入国家发展规划，提供了广阔的新天地。港澳青年既是建设粤港澳大湾区的重要力量，也是引领大湾区创新驱动发展的主力军。除了澳门青年主动增强自身的竞争力外，社会各界也应该推动澳门青年的创新创业工作，主要体现在：一是打造国际一流青少年科普教育中心；二是更好地发挥各级各类“众创空间”的示范引领作用；三是不断地优化港澳青年在粤创新创业的政策环境，引导与支持他们积极地融入粤港澳大湾区发展。

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国际视域下青少年志愿服务的发展理路

关键词: 国际视域; 青少年志愿服务; 本土化; 本体建构;

DOI：10.12451/202409.01040

刘庆帅 刘文文

提交时间： 2024-09-03

摘要：志愿服务是一种历史性的全球现象。本文通过检视国际视域中青少年志愿服务的核心文献，探究了青少年志愿服务的本体建构、功能价值与发展理路，并分别关照了本体论、认识论与方法论上的问题面向。在本体建构上，利用概念结构框架，理清了青少年志愿服务的本体论、因果论与实在论特征；在价值功能上，以社会关系为切入点，说明了青少年参与志愿服务对个体成长所产生的多重影响，及其对家庭、社区、学校、国家等发生环境造成的外部效应；在发展理路上，基于全球视角，分析青少年志愿服务在认识层面、实践层面与政策层面的发展进路。借鉴国际经验，进一步提出了新时代我国青少年志愿服务事业发展的可能路径。

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我国中小学生志愿服务的发展与治理

关键词: 中小学生; 志愿服务; 育人功能; 志愿服务制度化;

DOI：10.12451/202409.00383

张晓红 彭兴伟

提交时间： 2024-09-03

摘要：志愿服务在帮助个体建构世界观、人生观、价值观以及构筑和谐社会等方面具有重要的作用，有利于“立德树人”教育目标的达成。我国中小学生志愿服务雏形始于 20世纪的“学雷锋活动”。改革开放后，中国志愿服务包括中小学志愿服务进入发展快车道。以北京奥运会为标志，2008年成为我国志愿服务事业发展的元年。目前，中小学生志愿服务发展呈现出四个方面的显著特点：政府推动中小学生志愿服务制度化；学校普遍建立学生志愿者队伍；活动和项目从校内走向校外和服务基地；社会志愿服务力量为中小学志愿服务发展注入活力。进入新时代，中小学生志愿服务的育人目标愈加清晰。在落实“双减”政策下，建议从发挥学生主体性、多措并举推进品牌建设、全方位加强保障等三个方面推进中小学志愿服务的发展和治理。

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青少年志愿服务基本要素与理论基础

关键词: 青少年志愿服务; 基本要素; 理论基础; 功能指向;

DOI：10.12451/202409.00463

陆士桢 马 彬

提交时间： 2024-09-03

摘要：青少年志愿服务一直是志愿服务中的一个重要范畴领域，在综合社会建设，特别是思想道德教育和社会文明建设方面发挥着重要的社会功能。青少年志愿服务作为社会建设和青少年教育的一个重大命题，可以从基本概念界定，人本主义和服务学习等基础理论，以及青少年志愿服务内容形式上的特点等几个方面，对其进行理论与实践方面的总结和探讨。青少年志愿服务要遵循志愿服务的基本特征，以青少年的全面发展为目标追求，服务于中国特色社会主义教育立德树人的根本任务。在内容和形式上，必须符合青少年的身心发展特点，要力所能及，适宜适量。特别强调发挥学校、少先队组织、校外教育机构党组织的作用，特别重视依法依规对青少年实施保障。倡导全社会的支持与引领，坚持科学的青少年观。

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需要层次论视阈下的“躺平”与青年就业现状分析

关键词: “躺平”; 需要层次论; 青年就业者; 自我实现需要;

DOI：10.12451/202409.01041

马海兰

提交时间： 2024-09-03

摘要：“躺平”是社会经济发展到一定阶段的产物，主要在少数青年就业者中出现。本文运用了需要层次理论，依托全国相关数据，分析青年就业者缘何“躺平”，从生理需要与安全需要、社交需要、尊重需要及自我实现需要来引导青年就业者突破“躺平”，真正实现自我需要。研究发现，少数青年就业者之所以选择“躺平”，其根本原因是生理需要得不到适当的满足。这对我国的社会影响，从内因方面看，“躺平”一族要正视现实，找准自身定位；从外因方面看，社会应该提供青年一代更多的发展渠道和奋斗机遇，研究表明，在未来一段时间里，选择“躺平”的青年不会越来越多。“躺平”只是暂时现象，奋斗才是中国青年发展的主旋律。

状态：已在期刊出版

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