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第十届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛

组织机构

    主办单位

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  • 《职业技术教育》编辑部
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  • (持续更新中……)

会议介绍

  •        为全面贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神,从理论和实践两个维度探寻深化职业教育和继续教育改革与发展,服务教育强国建设,中国人民大学书报资料中心、《职教论坛》编辑部、《职业技术教育》编辑部、《中国成人教育》编辑部拟于2025年5月16~18日在温州举办“第十届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛”。
           本次论坛旨在汇聚学界专家、业界精英、期刊同仁,共同探讨教育强国背景下职业教育和继续教育期刊高质量发展的新思维、新理念、新技术、新模式。
           本次论坛现面向教育学界的专家、学者、学生、业界人士征集学术论文,欢迎大家踊跃投稿。
     

会议主题

  •        探讨教育强国背景下职业教育和继续教育期刊高质量发展的新思维、新理念、新技术、新模式。

会议时间和地点

  • 会议时间: 2025年5月16日 —18日
  • 会议地点:温州

征文主题

本次论坛征文主题(包括但不限于以下内容):
一、“三融”一体化推进教育、科技、人才强国战略研究
●中国特色职业教育学自主知识体系建构研究
●推进强国建设中职业教育的定位、功能与路径研究
●职业教育政策与制度分析研究
●世界其他国家促进职业教育体系结构优化的经验与启示研究
二、职业教育与经济社会关系研究
●职业教育与新质生产力关系研究
●提升职业教育服务经济社会发展能力的路径研究
●职业教育国际化服务“一带一路”建设研究
三、职业教育高质量发展研究
●技术赋能与职业教育数字化转型研究
●职业教育人才培养模式研究
●深化职业教育体系建设研究
●我国职业教育发展史研究
四、职业教育产教融合研究
●深化职业教育产教融合的制度基础研究
●职业教育产教融合推进路径研究
●市域产教联合体的组织架构与运行机制研究
五、区域职业教育发展研究
●职业教育区域布局优化研究
●教育空间与区域职业教育发展研究
●省域(都市圈)职教高地建设研究
●职业教育促进共同富裕、乡村振兴研究
六、职业院校发展研究
●中国特色高水平高职院校和专业群建设研究
●职业本科发展与职教高考改革研究
●职业院校教师专业发展与“双师型”教师队伍建设研究
●职业教育课程与教学改革及教材建设研究
七、继续教育高质量发展研究
●构建中国特色的继续教育体系
●技能强国与终身技能培训体系建设
●国家资历框架和学分银行建设的理论构建与实践探索
●全球继续教育发展改革现状与趋势

征文说明

一、征文时间
会议征文截止时间:2025年3月20日
专家评选截止时间:2025年4月10日
期刊评选截止时间:2025年4月20日
作者反选截止时间:2025年4月25日
二、征文要求:
投稿论文需为原创且未公开发表,文章主题鲜明、概念正确、论据充分、数据可靠、结构严谨、文字流畅,符合学术论文写作规范。
具体要求:
1.论文字数8000—12000字;
2.标题下请注明作者姓名、工作单位;中英文标题对应;
3.中文摘要以300—500字为宜,关键词3-6个,需附英文摘要及关键词;
4.参考文献一律以尾注方式在文末注明,并在文中相应位置标明序号;
5.文末有作者简介,包括职务、职称、主要研究方向、电子邮箱等信息。
三、投稿流程
1.提交征文即代表作者同意在“哲社预印本”平台发布和传播。
2.注册并登录“哲社预印本”平台(https://zsyyb.cn/),进入“第十届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛”征文通道提交论文进行投稿。

3.评审、发表与转载
(1) 文章在平台发布后,会议主办方将邀请专家对投稿论文进行专业评审。
(2)期刊在4月20日之前,可参考专家评审意见,随时在平台选稿约稿。
(3)作者须在4月25日之前,根据期刊约稿情况反选期刊,双方并达成意向后,由作者向期刊投稿系统投稿(邮件或系统备注“第十届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛拟录用”),随即进入期刊编辑审稿流程。
(4)文章确认发表后,请作者将发表版本上传至平台,复印报刊资料将优先选稿,择优转载。
温馨提示:
(1)本次征文的投稿、评审、发布将全部在“哲社预印本”平台进行。为了更加高效的促进学术成果发表与传播,作者在平台投稿后,经审核通过后文章立即在平台发布。
(2)作者所投论文自平台投稿之日起至会议结束前,皆属于本次会议征文,作者不可在此期间一稿多投给其他会议或期刊。
(3)会议结束后,被期刊录用并发表的文章,请在平台更新发布;未被录用的文章,平台将鼓励作者继续修改完善再次投稿。

平台联系

征文咨询:毕老师,18811103316(微信同号)
哲社预印本平台使用咨询:马丽婷(010-62516971)

会议文集