分类： 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 提交时间： 2024-10-12
摘要：习近平文化思想构成习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，是党理论创新的又一重要里程碑。推动习近平文化思想从经典走向大众、从理论走向传播，是落实用党的创新理论武装全党、教育人民这一首要政治任务的必然要求。当前，全媒体技术的发展使得信息传播呈现出超越时空局限、突破单一形态、倡导多元主体、强调提升效度等特征，为习近平文化思想传播提供了契合时代的路径选择。以“四全媒体”赋能习近平文化思想传播，实现信息全时性跟进、理论全形态呈现、主体多向性互动、内容精准化供给，能够有效增强习近平文化思想传播引导力、感染力、辐射力、影响力。
分类： 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 提交时间： 2024-10-11 合作期刊: 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
摘要：中国共产党成立以来，无数中国共产党人在长期的革命、建设和改革实践中形成了比较成熟的斗争经验、比较丰富的斗争思想。其中，毛泽东关于斗争重要论述是中国传统斗争文化、马克思主义斗争思想、中国革命和建设以及域外斗争经验等共同作用的逻辑呈现；其核心要义主要体现在目标维度、内容维度、主体维度和方法维度。毛泽东关于斗争重要论述在新时代依然具有重大价值，有助于人们在系统学习中增强传承和弘扬斗争精神的自觉性，明确斗争目标以应对百年未有之大变局中的不确定性挑战，在依靠人民群众的伟大斗争中永葆红色江山“不变色”,在不断增强斗争本领中奋力走好新时代的“长征路”。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间： 2024-10-11
摘要：高校意识形态安全事关国家安全和发展，系统性防范高校意识形态安全风险是维护总体国家安全的应有之义。数字时代背景下，高校意识形态安全面临的潜在风险主要表现在：网络“拟态环境”消解了高校主流意识形态教育主渠道的权威性，网络“泛娱乐化”现象降低了高校主流意识形态的认同感，“信息茧房”堵塞了高校主流意识形态的传播路径，“信息失序”削弱了高校主流意识形态的传播效度等方面。对此，高校应从坚持党的全面领导、加强国家安全教育、增强学生安全意识、提高安全治理水平、依法治理网络空间等方面系统提升意识形态安全风险防范化解能力。
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