分类： 新闻传播学 提交时间： 2024-10-18 合作期刊: 《现代传播-中国传媒大学学报》
摘要：复购率是电商直播行业主播或店铺生存!发展的关键因 素% 不同身份的主播在信任信念的四个维度的表现显著不同$政府人员 主播在善意信念!诚实信念和可预测性信念方面得分最高$网红大 g主 播得分最低% 信任信念正向影响信任意图$进而影响复购率% 平台声誉 正向影响复购率$并能通过正向影响信任意图影响复购率% 不同身份主 播对复购率的影响路径不同$应该针对具体的身份改进信任意图$以促 进复购率的提升%
分类： 新闻传播学 >> 传播学 提交时间： 2024-07-06
摘要：近年来，人工智能呈现空前的高速发展态势，人与AI的交往方式和目标进一步多元化，从单向机械的服务型互动转向情感型交往。本团队基于社会渗透理论的框架，开展了两次纵向的长期实验，并辅以问卷调查和半结构化访谈。研究以自我披露的程度、关系亲密的程度、发展深层关系意愿、相似程度和信任程度作为变量探讨聊天对象的不同是否会影响关系发展以及各变量之间的相关程度。研究发现：（1）参与者对 AI 的感知支持度与自我披露程度相关；感知支持度越高，参与者自我披露程度越高；（2）参与者与 AI 的关系亲密程度与自我披露程度相关；自我披露程度越高，参与者与AI的关系亲密程度越高。研究试图进一步明确人际传播与人机传播的界限，从而为人工智能的应用方向探索出更加适合的路径。
分类： 新闻传播学 >> 新闻学 提交时间： 2024-04-25 合作期刊: 《新闻春秋》
摘要：作为中国近现代著名的革命家、教育家和思想家，吴玉章从事新闻宣传活动的特色是革命及政治思想贯穿始终。纵观吴玉章新闻宣传活动及其思想的演变，可以将其划分为五个阶段：戊戌维新之后创办《四川》杂志，表达资产阶级民主主义革命思想；五四运动之后主办《赤心评论》，初步形成初级的社会主义革命思想；抗战时期主持《救国时报》，过渡为成熟的社会主义革命观；解放战争时期指导《新华日报》，升级为共产主义革命思想；担任中国人民大学校长期间鼓励发展以马列主义毛泽东思想为指导、培育新闻多面手的新闻教育。
分类： 新闻传播学 >> 新闻学 提交时间： 2024-04-25 合作期刊: 《新闻春秋》
摘要：中国人民大学新闻教育的历史可以追溯至革命时期陕北公学、华北联合大学、华北大学的新闻教育实践。陕北公学通过墙报等方式探索开展新闻教育；华北联大创办新闻学系，并在全校广泛开展新闻宣传教育；华北大学持续开展新闻教育，为全国输送大批新闻宣传人才。革命时期，陕北公学、华北联合大学和华北大学的新闻教育与其他中国共产党领导创办的新闻教育机构，真正适应了中国国情和社会需要，实现了革命理论与新闻宣传工作实践的贯通，培养了大批合乎时代潮流的新闻工作者，体现出明显的红色底蕴：专业学习与思想政治教育相结合；坚持理论联系实际，教学联系实践；学界与业界联通互动。
分类： 新闻传播学 >> 新闻学 提交时间： 2024-04-24 合作期刊: 《国际新闻界》
摘要：2023年中国的马克思主义新闻观研究不断深化创新，具体表现在三个方面:马克思主 义新闻观经典研究的温故知新，马克思主义新闻观指导下中国共产党新闻事业研究的鉴故 出新，新时代马克思主义新闻观研究的与时俱新。在中国式现代化的时代使命和习近平文 化思想指导下，马克思主义新闻观研究获得了持续深入的动力，习近平关于新闻舆论工作的重要论述、中国新闻学自主知识体系建构成为学界重点关注的话题，习近平文化思想与新时代新闻舆论工作也将成为新的研究热点。
分类： 新闻传播学 >> 新闻学 提交时间： 2024-04-24 合作期刊: 《国际新闻界》
摘要：在长达半个多世纪的岁月里，毛泽东将马克思列宁主义新闻思想同中国革命斗争实践 和新闻宣传实践有机结合，创造性地提出了一系列新闻观点，形成了毛泽东新闻思想。毛泽东新闻思想的形成过程大致经历了建党前后和大革命时期孕育萌发、土地革命时期探索 积累、全面抗战时期丰富提升、解放战争时期深化成熟和新中国成立以后总结完善五个历史阶段。毛泽东新闻思想的形成发展为奠定中国共产党新闻思想理论基础，引领中国共产 党新闻事业发展道路，开创马克思主义新闻观中国化历史进程，作出了巨大理论贡献，在 中国共产党新闻思想史上有着重要历史地位。在中国式现代化背景下，学习和重温毛泽东新闻思想，对于我们进一步推动马克思主义新闻观中国化时代化，构建中国特色新闻学科 学体系有着重要意义。
分类： 新闻传播学 >> 传播学 提交时间： 2024-04-01
摘要：智能传播研究尚缺乏稳定、系统且连续的知识生产，厘定智能传播研究的基本理论问题至关重要。文章基于智能传播研究的基本对象、核心内容、理论基础、学科关系与应用目标五大层面，辨析智能传播的概念界定，梳理智能传播研究的不同理论视角、目标层次与问题取向，阐述智能传播研究与传播学、新媒体研究、计算传播学以及其他相关学科的关系，回答构建智能传播研究自主知识体系以及推动“智能传播学”产生的重要性与必要性，提出智能传播研究的应用目标在于对媒体融合发展、中国式现代化与人类数字化生存三大现实问题的积极回应。智能传播研究的总体发展趋势正沿着“语境—领域—学科”的方向前进，“智能传播学”的产生将成为传播学发展历史上的又一次重大转折点。
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