分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-19 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：游戏型教育模式的应用为档案馆教育和资源利用带来了全新的启发和体验。以游戏 的方式呈现档案或档案信息，提高了公众对档案资源的关注度，创设出独特的档案传播与公众档 案教育生态环境。文章调查了游戏型教育模式在国内档案部门的应用情况，探究国内公共文化机 构和国外档案馆的实践经验，从凝聚多方力量、提升游戏体验、实施分众教育、便捷资源获取方式 和追求娱教平衡五方面提出了推进策略。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-19 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：从档案资源叙事性开发要素理论探讨出发，对以《国家记忆》栏目为代表的档案资源叙事性开发实践进行 综合考察，从叙事主体、叙事内容、叙事媒介、叙事受众以及叙事目的五个方面总结《国家记忆》栏目开发经验和存在问 题，并据此提出加强专业合作、调整内容结构等相应优化策略，旨在为我国档案资源叙事性开发工作的开展提供参考。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-15 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：囿于档案工作管理体制、红色档案资源分散异构等限制，走向多元主体协同成为现阶 段红色档案资源开发的必然趋势。以协同合作、共同发展、互惠共赢为本质的共生理论为优化现 阶段红色档案资源协同开发主体关系提供了新的理论视角。以各省综合档案馆为例，分析多元主 体协同共生模式的演化逻辑，并从完善政策激励、构建红色档案共生体、搭建红色档案共生空间和 平衡利益分配四个方面，推进协同主体形成稳定的一体化对称互惠共生格局。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-25 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：多元主体协同参与数字档案资源开发是数字时代档案资源开发的新形 式，为档案资源开发模式转型提供了新契机。在梳理多元主体关系对其重新进行角 色厘定的基础上，文章构建了多元社会主体共同参与开发与建构社会记忆的框架，包 括档案主管部门主导下的协同参与、档案开发部门引导下的开发深化、公众交流合作 推动下的知识转化和多元主体行动下的社会记忆构建四个阶段，并从主动开放数字 档案资源、协同建设数字档案资源库、以信息技术优化开发效率和完善多元主体权利 保障机制四个角度提出了发展策略。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-19 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：南亚裔“第一天”项目依托数字平台进行档案资源的整合与利用，并形成了“以数字地图为方式”的档案资源 整合模式和“以协同共享为导向”的档案资源利用模式，以及循环互动的运作模式。通过对“第一天”项目特殊群体集体 记忆构建的探析，得出在开发对特殊群体档案资源时，应坚持广泛收集与数字化存储，加强协同合作与利用宣传，并注重对 隐私权的保护等问题。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-08-09
摘要：档案资源对于革命老区红色旅游发展具有重要助推作用。通过对国家及地方80项“十四 五”规划的内容及数据进行调研分析，发现我国革命老区红色文旅融合趋势初步形成、保护开发得以同 步发展、数字应用技术广泛嵌入，同时尚存资源建设深度不足、档案开放力度不足、人才梯队建设不 足、区域间有效联动不足等问题。在此基础上，提出以档案资源赋能革命老区红色旅游的具体路径，坚 持红色档案资源立体保护观念、推进档案开放利用、加快人才队伍建设、建立联合协同机制。
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