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  • 新时代我国高校人才培养模式解析

    分类: 教育学 >> 高等教育学 提交时间: 2024-06-13 合作期刊: 《中国高校科技》

    摘要:近年来,许多高校面向未来的人才需求,立足于我国人才强国战略要求,探索出很多具有中国特色的人才培养模式,文章对这些模式进行了梳理,基于现代课程论和教学论,提出当前改革高校人才培养模式顶层设计普遍采取培养目标定位与课程体系对应的三维组合理论框架。基于“目标-课程”框架,对当前我国高校人才培养改革实践进行解析,提出了新时代高校人才培养三种典型模式,进一步给出了每种模式的特点与举措。这种理论与实践结合的解析,为我国更多高校立足本土实践、放眼世界,顶层设计本校人才培养模式,构建本校特色的人才培养模式提供了理性思路和实践参考。

  • 人才培养要素在大学第三方评价中的运用及比较

    分类: 教育学 >> 高等教育学 提交时间: 2024-06-13 合作期刊: 《中国高校科技》

    摘要:根据当前国内外主流大学第三方评价的指标体系,人才培养要素在大学第三方评价中的作用突出,但大学第三方评价中人才培养评价普遍间接化。学生培养的质量、教学的水平与效益、教学育人的国际化水平在大学第三方评价中日益受到关注。文章对大学第三方评价中人才培养要素的运用进行比较研究,提出一些思考与建议:排名机构要不断反思与优化人才培养评价指标;高校管理者要尊重人才培养规律,合理运用大学人才培养评价结果;高等教育利益相关方要理性解读人才培养评价结果与价值导向。以期从宏观上了解国内外第三方评估领域对教学育人的关注点和趋势,为评估机构优化评价指标体系、高校制定决策规划、各利益相关方理性认知人才培养排名等提供依据。

  • 跨越边界的知识生产图景:学科交叉融合的研究态势及前瞻审思

    分类: 教育学 >> 高等教育学 提交时间: 2024-06-13 合作期刊: 《中国高校科技》

    摘要:作为知识生产的一种隐形结构,学科交叉融合实质上是在学科边界之间革新认知框架的重要活动,可有效弥补学科专业化、精细化发展所带来的认识论上的割裂。文章运用文献计量学的基本原理和方法工具,遵循“研究主体-研究内容-知识基础-前沿变迁”的分析逻辑,旨在探讨国内学科交叉融合的研究状况和发展态势。研究发现:学科交叉融合研究领域已形成一定规模的核心学者群体,分别为刘仲林、李长岭、邹晓东等人为代表的合著子网,主要分布在武汉大学、山东理工大学、浙江大学等学术机构;学科交叉融合研究主要涉及概念谱系、复合型人才培养、研究及其组织、测度及其评价四类研究主题;学科交叉融合的研究前沿聚焦交叉学科建设和学科生态理论研究,其变迁路径已然从科学学转向教育学研究视角,并从自由探索转向有组织科研。上述研究发现尽管呈现了学科交叉融合的研究态势和学术前沿,但对于新时代学科交叉融合的高质量发展而言,还应该注意从理论层面回答学科交叉融合的复杂理论关系,以可持续发展理念来推进学科交叉融合实践。

  • 高水平综合性大学跨学科培养教育硕士的实践效果与优化策略

    分类: 教育学 >> 高等教育学 提交时间: 2024-06-13 合作期刊: 《中国高校科技》

    摘要:加快推进高水平综合性大学教育硕士研究生的培养,是落实非师范类高校参与教师教育建设战略的关键。文章针对跨学科人才培养的实行,对高水平综合性N大学教师教育学院教育硕士研究生和导师进行访谈和调研。根据师生对跨学科人才培养实施现状的共识和对实践效果的评价,总结现行模式中存在的关键问题和深层原因。结果显示,为进一步提升跨学科协同培养能力,应构建跨组织协同育人体系,以科教融合方式创新课程体系,健全师生互动融合培育体系。

  • 教师尊严的境遇与提升

    分类: 教育学 提交时间: 2024-06-13 合作期刊: 《山东师范大学学报(社会科学版)》

    摘要:教师的尊严是基于人的普遍性尊严之上的职业尊严,属于人的社会性尊严,不是不可剥离的教师属 性。教师的尊严是具体的、历史的,不存在超越历史的“教师的尊严”。改革开放以来,随着我国经济社会的快速 发展,教师的经济和社会地位得到了极大提升,相应的法律和制度得以不断健全和完善,为教师的尊严奠定了坚 实的基础。新时代,教师的尊严是一种时机成熟的理念,教师尊严的实现水平既是我国经济社会发展的反映,也 是我国社会文明水平的标识。

  • 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂研究

    分类: 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,是应对当今世界面临的百年未有之大变局的必然要求,是解决大党独有难题的必然要求。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全党深入开展党内集中教育,健全领导班子常态化学习机制,扎实开展教育培训,强化广大党员、干部日常学习,不断创新方式方法,党的理论武装工作不断向纵深推进。同时也应清醒看到,个别党员、干部在真学、真懂、真信、真用党的创新理论方面,还存在问题和差距。新征程上,进一步加强理论武装、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,必须坚持系统观念、完善党的创新理论学习体系布局,坚持“四个认同”、丰富党的创新理论学习内容载体,坚持因人施策、推进党的创新理论学习有形有效,坚持以学促用、实现党的创新理论学习知行合一,推动全党不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。

  • 深化机关党建理论研究 推动机关党建高质量发展——全国党建研究会机关专委会第二十一次委员会议暨理论研讨会综述

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:为深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想特别是关于机关党建的重要讲话和重要指示精神,总结过去一年工作,交流优秀课题研究成果,研究部署2024年任务,4月18日至19日,全国党建研究会机关专委会第二十一次委员会议暨理论研讨会在江西赣州举行。会上,江西、甘肃、安徽、云南等8家委员单位代表围绕2023年重点研究的3个课题——“运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导机关党建工作研究”“全面提高机关党建质量研究”“健全机关全面从严治党体系研究”作了交流发言。与会代表还就课题涉及的其他工作进行了分组讨论,并对2024年机关专委会的工作提出了意见建议。

  • 激发机关年轻干部学习党的创新理论内生动力研究

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:激发机关年轻干部学习内生动力,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,是贯彻落实习近平总书记关于机关党建的重要讲话和重要指示精神、推动机关党建高质量发展的重要举措和抓手,也是永葆党的先进性纯洁性、践行宗旨为民造福的内在要求和必然选择。近年来,广州市直机关工委深入实施青年理论学习提升工程,深化青年理论学习小组功能,坚持以理论武装为重点、以能力提升为核心、以岗位实践为抓手,坚持强化组织引领、坚持创新方式方法、坚持强化以学促干,多措并举组织、激发、推动青年干部学在前列、干在实处。激发机关年轻干部学习内生动力还存在年轻干部主体作用发挥不到位、党组织主导职责扛得不够牢、评价激励机制不够完善等短板弱项,必须强化顶层设计、夯实学习基础,创新学习方式、激发学习兴趣,强化学习实践、营造“我要学”氛围,创新话语体系、做到“润物细无声”,健全评价激励机制、破解“学好学坏一个样”问题。

  • 坚持和运用系统观念 推动新时代机关党建工作高质量发展

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:坚持系统观念,是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的核心内容之一,是以习近平同志为核心的党中央在新时代治国理政实践中对马克思主义哲学唯物辩证法的创新性发展。运用系统观念是坚持和加强党的全面领导的本质要求,是健全机关基层党组织体系的重要原则,是把握好机关党建工作规律的关键方法。当前机关党建工作在运用系统观念上还存在机械主义、形式主义、教条主义、经验主义的表现,中国外文局以推动机关党建高质量发展为目标,坚持系统观念,进行了一系列工作探索,注重顶层设计与系统谋划有机统一,注重协同推进与分类指导有机统一,注重协同推进与分类指导有机统一,注重补短板与增强项有机统一。推动机关党建工作高质量发展,必须增强坚持和运用系统观念的思想自觉、行动自觉,突出整体性,推动机关党建和业务深度融合;突出结构性,锻造坚实机关基层组织体系;突出层次性,压实机关党建工作主体责任;突出开放性,推动各领域党建工作良性互动。

  • 把握运用“六个必须坚持” 全面提高机关党的建设质量研究

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:“六个必须坚持”深刻体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,是我们认识问题、分析问题、解决问题的“金钥匙”。人民至上是机关党的建设的根本出发点,深刻揭示了提高机关党建质量必须秉持的价值之魂;自信自立是机关党的建设的基本立足点,深刻揭示了提高机关党建质量必须铭记的立身之本;守正创新是机关党的建设的发展活力点,深刻揭示了提高机关党建质量必须激发的动力之源;问题导向是机关党的建设的现实着眼点,深刻揭示了提高机关党建质量必须打牢的进阶之基;系统观念是机关党的建设的关键统筹点,深刻揭示了提高机关党建质量必须开辟的蝶变之径;胸怀天下是机关党的建设的全局发力点,深刻揭示了提高机关党建质量必须秉持的成事之要。以“六个必须坚持”审视机关党建工作,对照习近平总书记指出的“灯下黑”“两张皮”等问题,主要表现为“四重四轻”。有的没有很好把握形式与内容的辩证关系,目标导向方面重形式表象轻实效提升;有的没有很好把握共性与个性的辩证关系,服务供给方面重共性要求轻个体需求;有的没有很好把握主要矛盾与次要矛盾的辩证关系,在工作推进方面重四面出击轻重点突破;有的没有很好把握整体与局部的辩证关系,统筹协同方面重单点推进轻整体平衡。浙江机关党建运用“六个必须坚持”推动高质量发展,坚持为民务实、倾情服务,大力弘扬密切联系群众的优良作风;坚持高举旗帜、永葆忠诚,坚决筑牢全面加强党的领导的坚强前哨;坚持保持定力、激发活力,牢固树立变革重塑锐意创新的鲜明导向;坚持常态整改、长效推进,着力健全问题闭环管控的链条机制;坚持整体联动、高效协同,稳步构建全面提升全域建强的工作格局;坚持围绕中心、融入全局,全面释放高质量党建引领高质量发展的强大动能。

  • 建设模范机关的科学内涵、目标价值和路径研究

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:建设模范机关,是习近平总书记对新时代机关党建提出的重要要求,是机关党建走在前、作表率的实践目标,是各级机关党组织做到“三个表率”成效的体现。其科学内涵体现在坚持政治性和人民性相统一、坚持继承和发展相统一、坚持机关党的建设和机关建设相统一,目标价值在于对标对表走在前、改进作风作表率、推动工作当模范。芜湖市级机关着力将模范机关创建贯穿机关党建全过程,突出全面过硬、明确创建标准,围绕激发动力、完善创建路径,坚持职责定位、彰显创建成效。当前,在建设模范机关的实际工作中还存在一些问题,如对创建工作思想重视不够、创建路径缺乏整体谋划、创建质效难以科学评价、创建成果示范引领作用发挥不够,要加强模范机关创建的均衡性、提升模范机关创建指标的科学性、强化模范机关创建考评的严肃性、深化拓展模范机关创建成果转化,以模范机关创建实际成效服务保障加快建设省域副中心城市、奋力走出新时代芜湖高质量发展新路。

  • 机关纪委开展政治监督路径方法研究

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:机关纪委开展政治监督是确保践行“两个维护”的必然要求,是推动党中央决策部署贯彻落实的重要保障,是促进全面从严治党向纵深发展的现实需要,是履行新时代机关纪委职责使命的内在要求。主要是健全制度机制、规范监督运行,突出监督重点、创新监督措施,增强监督力量、狠抓责任落实。当前还存在内涵把握不准、对象认识不清、方法运用不当、成果转化不力、能力素质不强的问题,必须坚持围绕中心、服务大局,聚焦践行“两个维护”,保证机关纪委政治监督正确政治方向;坚持立足职责、结合实际,聚焦监督结合点、切入点,推动政治监督具体化;坚持目标引领、问题导向,聚焦政治监督的关键和重点,推动政治监督精准化;坚持融入日常、做在经常,聚焦监督有效衔接融合,推动政治监督常态化;坚持系统观念、综合施治,聚焦政治监督结果运用,保证政治监督的实效性。

  • 健全机关全面从严治党体系研究

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:健全机关全面从严治党体系是贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要指示精神的使命任务,是机关党的建设的迫切需要,是机关职能职责的必然要求,是机关党建高质量发展的坚强保障。习近平总书记关于党的建设的重要思想突出全面从严治党这个主题主线,为健全机关全面从严治党体系提供了指导原则和科学指引。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上对健全全面从严治党体系作出重要部署,为健全机关全面从严治党体系明确了目标任务。习近平总书记对健全全面从严治党体系作出重要部署,明确了健全机关全面从严治党体系的实践要求。必须坚持党的全面领导,强化以政治建设统领全面从严治党意识;强化理论武装,从思想上夯实全面从严治党根基;着力强基固本,以严密组织体系保障全面从严治党;狠抓作风建设,以过硬的作风强化全面从严治党;强化责任意识,以责任落实推进全面从严治党。当前各级机关党建还存在有的党的全面领导意识不够强、有的向纵深推进不够有力、有的系统化压实责任不到位、有的制度建设上还有短板弱项等问题,要坚持问题导向树立靶标,坚持运用系统观念,坚持增强协同力度,坚持过程导向拓展宽度,坚持目标导向提高准度,坚持结果导向提升高度。

  • 全面提高新时代机关基层党组织建设质量的调研思考

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:习近平总书记关于党的建设的重要思想对“坚持严密党的组织体系”提出了明确要求。从调研情况看,青海省直各单位深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,积极适应新形势新任务新要求,严格落实省委关于基层党建工作“六个一”要求,坚持抓基层、打基础,不断强化机关党组织的政治功能和组织功能,为推进机关各项事业高质量发展提供有力保证。但目前省直机关基层党组织建设仍存在“责任意识不够强、基础不够实、标准不够高、融合不够深”等问题。必须压实政治责任、树起聚精会神抓党建的好样子,夯实基础工作、深化党支部标准化规范化建设,提升工作能力、打造过硬的机关党务干部队伍,找准工作定位、推动党建和业务工作深度融合,真抓实干,担当作为,积极推动机关基层党组织建设质量大提升,在现代化新青海建设中展现机关党建的新气象新作为新成效。

  • 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂研究

    分类: 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:党的二十大报告提出,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。必须在新时代条件下统一全党思想,为形成“比铁还硬,比钢还强”的团结之力奠定坚实思想基础;在新征程道路上统一全党意志,为永葆“一以贯之、表里如一”的对党忠诚本色提供坚强保障;在新使命担当中统一全党行动,为凝聚“人心齐、泰山移”的全民力量提供前进指南。要高扬思想旗帜为国家立心,铸牢对党忠诚为时代聚魂,站稳人民立场为发展强根,在深化于学中高质量融入,在内化于心中高品质淬炼,在转化于行中高效率落实。做到学习既要“见树木”也要“见森林”,宣传既要“有意义”也要“有意思”,研究既要“书香气”也要“接地气”,实践既要“抬头看”也要“埋头干”,不惧惊涛骇浪、坚定勇毅前行,共同谱写新征程上中国式现代化建设的壮美篇章。

  • 加强年轻干部教育管理监督 督促引导年轻干部更好成长成才

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:年轻干部是党和国家事业的接班人,肩负着重要的历史责任和时代责任,是党和国家事业发展的希望。水利部党组高度重视年轻干部教育管理监督工作,树立鲜明用人导向,营造良好成长环境,突出教育培养效果,积极探索全方位监督模式,努力让“一泓清水”源源不断、源远流长。调研发现,年轻干部队伍教育管理监督工作还存在一些问题,如政治理论培训有待进一步加强,能干事、干成事的本领仍需提升,交流任职和实践锻炼渠道还不够畅通,激励制度和容错纠错机制尚不健全,对年轻干部的监督措施针对性不够。必须不断强化理论武装、锤炼鲜明政治品格,树牢实干实绩导向、持续加强实践锻炼,注重激励担当作为、营造干事创业氛围,强化政治历练培养、发扬顽强斗争精神,从严抓好监督管理、树立铁的纪律意识,努力夯实专业基础、练就过硬工作本领。

  • 全面提高机关党建质量研究

    分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:全面提高机关党建质量,基础在“全面”,关键在“提高”,落点在“质量”。近年来,全国各级机关党组织围绕全面提高机关党建质量进行有益探索,突出政治建设、“两个维护”更加见行见效,坚持思想铸魂、理论武装更加走深走实,持续夯实基础、基层组织更加坚强有力;激励担当作为、“两个作用”更加彰显添彩,构建闭环机制、党建责任更加落实落细。但还有主体责任落实不到位、党建工作存在“五化”问题,要提高政治站位、强化政治引领,压紧责任链条、健全体制机制,强化工作导向、夯实组织基础,聚焦长远发展、加强队伍建设。

  • 运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导机关党建工作研究

    分类: 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《机关党建研究》

    摘要:坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂是机关党建的根本政治任务,必须自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导机关党建工作,坚持人民至上,恪守机关党建工作的价值取向;坚持自信自立,增强机关党建工作的内生动力;坚持守正创新,把准机关党建工作的实践要求;坚持问题导向,补齐机关党建工作的短板弱项;坚持系统观念,强化机关党建工作的统筹联动;坚持胸怀天下,拓展机关党建工作的视野格局。只有始终把握大局大势,机关党建才能找准定位、大有作为;只有齐抓共管综合施策,才能形成机关党建整体合力;只有着力研究破解难题,机关党建才能跟上时代步伐、走在前列;只有把人民的满意度、获得感作为最终评判标准,机关党建才能真正服务群众、凝聚群众;只有弘扬改革创新精神,才能使机关党建永葆生机和活力。

  • 智慧化实践教学在高校思政课中的应用探索

    分类: 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《思想理论教育导刊》

    摘要:以现代信息技术赋能思政教育、推动思政课守正创新已是大势所趋。实践教学是高校思政课教材体系最终转化为学生价值体系的重要环节,其智慧化转型探索空间广阔、意义重大。针对实践教学在实地开展和智慧化转型中面临的现实困境与挑战,需要在“大思政课”视域下锚定实践教学的创新方向,通过教育数字化增强其新意和实效。创新发展高校思政课智慧化实践教学,要坚持以理论联系实际为主线、以问题导向和系统观念为方法、以技术赋能为动力、以教学实效为检验标尺,在把握教学创新一般规律的基础上,通过更新教学理念、丰富教学内容、拓展教学场景、革新教学方法、共享资源平台的全链条思路,实现高校思政课实践教学环节提质增效的目标。

  • 发展全过程人民民主 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第八章的内容逻辑与重难点问题解析

    分类: 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间: 2024-06-12 合作期刊: 《思想理论教育导刊》

    摘要:全过程人民民主是中国共产党团结带领人民追求民主、发展民主、实现民主的伟大创造,是习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”的重要内容。讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材第八章内容,要从思想体系、实践体系、教材体系来认识“发展全过程人民民主”的基本定位,要依据“为什么”“是什么”“怎样办”的逻辑来把握本章的内容结构,要讲清楚坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路、全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性、完善和健全人民当家作主的制度体系等重难点问题,在学深悟透原文原著基础上,讲好“发展全过程人民民主”的道理学理哲理。