自主支持抑或控制限制：数智时代青少年父母媒介干预策略及其高阶模型的验证

分类： 新闻传播学 提交时间： 2024-10-18 合作期刊: 《现代传播-中国传媒大学学报》

曾秀芹 刘旭阳

摘要：正确监管和引导青少年的电子设备和智能应用的使用关乎他们的健康 成长。为探究当代中国父母采取了哪些媒介干预策略来引导青少年合理使用媒介，研 究结合定性和定量的研究方法，自下而上地归纳出监控、主动介入、借助第三方、劝解、 惩罚、情感绑架、积极的共用、示范、自主管理和拖延共 １０种一阶干预策略，并开发了信 效度较理想的相应量表；根据父母赋予子女使用媒介的自主程度和支持程度，研究将１０种干预策略划分为 ４种高阶干预策略，即自主—积极、控制—积极、控制—限制以及 自主—限制，并用实证数据验证了本高阶模型结构的合理性；通过检验各高阶干预策 略的效果，研究发现采用控制—积极策略和自主—积极策略的效果更好，而其他两类 策略则好坏参半。

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