分类: 体育学 >> 体育教育训练学 提交时间: 2024-09-20 合作期刊: 《豫章师范学院学报》
摘要:“五育融合”背景下,高校体育教学应结合体育课程自身特点,以“五育融合”的起源作为切入点, 将德育融入体育专业知识教学.现对高校体育教学中德育建设的现状、特征及德育融合高校体育教学不足的原因进行深入分析和探讨,以期挖掘新形式的教育教学方法和模式,从而促进学生全面发展。
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