分类: 教育学 >> 职业技术教育学 提交时间: 2024-09-14 合作期刊: 《创新与创业教育》
摘要:基于广东省6所高校应届毕业生的抽样调查数据,运用二元Logistic回归模型实证分析个体特征、创业教育、创业环境、创业素质对高校毕业生创业意向的影响。结果表明,个人创业经历显著正向影响高校毕业生的创业意向,而家庭所在地和亲友创业经历的影响不显著;创业教育、创业环境和创业素质均显著正向影响高校毕业生的创业意向;性别、学历、专业和学业成绩四个控制变量也影响高校毕业生的创业意向,男生创业意向高于女生,专科学历学生的创业意向最高,人文社科类学生的创业意向最低,学生的学业成绩越好其创业意向越低。在此基础上,提出如下建议以促进高校毕业生创业:营造良好的创业环境,加强创业扶持政策的宣传力度;完善高校创业教育体系,打造多元化创业教育主体;提升高校毕业生的创业素质,激发其创业内生动力等。