分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-25 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：新《中华人民共和国档案法》对电子档案以电子形式作为凭证使用作出 了“来源可靠、程序规范、要素合规”的规定。文章以 14部对电子证据审查、判断、辨 认、鉴真规定较为全面、详尽的法律文件为分析样本，从电子证据应用的视角阐释了 “来源可靠、程序规范、要素合规”的具体内涵，解读司法对电子档案凭证价值保障的 需求，为单套制背景下电子档案法律效力与证据价值的实现提供有益参考。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-19 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：文章基于对英国数据治理工作宏观背景的分析，聚焦法规制度与实践样例两个方面，认为英国数据收集内 容丰富、方式灵活，数据组织与存储要求明确、标准规范，数据安全设施、人员与存储并重，数据利用范围广泛、形式多 样。我国应当强化档案数据法规制度建设、推动多元主体协同联动、积极运用档案数据治理新技术，协力提升我国档案 数据治理能力。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-18 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：新质生产力发展背景下，数据要素化为档案数据的价值激活与释放提供了新的视角与 思路。文章在梳理档案数据要素化历史源流的基础上，先从理论层面厘清相关重要概念，从定位、 属性、权属、时效与导向等角度明确了档案数据要素化的关键问题。进而对公共数据授权运营与 数据交易平台展开调查，结合实践现状探讨了档案数据要素化的价值空间：持续保障高质量历史 数据资源供给，着力探索基于场景的数据融合赋能，发挥专业优势助力数据型应用开发，积极开展 文化类数字资产合作发行。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-10 合作期刊: 《档案学通讯》
摘要：数字转型、智能升级背景下聚焦档案学专业人才培养关键需求与问题,有助于提高档案人才培养质 量,提升档案智力支撑能力。通过文献研究、政策调研和问卷调查,梳理专业教师视角下数智时代档案学专业人 才培养的概况、需求与困境,分析人才培养进路。来自全国28所高校的96名档案学专业教师参与调查。调查显 示,档案学专业人才培养面临着技术要素融入与数据范式转型、档案资源深度挖掘与开发利用、提炼数智时代特 色专业素养的迫切需求,同时需应对学生知识体系滞后于智能化时代趋势、专业能力难胜任档案资源深度开发 需求、档案政策法规教育时代关照不足、数智素养基础不牢等现实困境。结合现实,需要从确立德才兼备的数智 化档案人才培养目标、建设数据管理与数字人文课程生态、打造多学科背景专业教学团队、推动实践应用导向的 项目制教学模式创新等方面着力,探索人才培养进路,促进档案学高等教育的转型升级与档案事业的高质量 发展。
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