分类： 信息资源管理 >> 图书馆学 提交时间： 2024-10-01
摘要：在构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系与建构中国自主的知识体系的时代背景下，话语体系是推进中国图书馆学学科建设与创新的重要抓手。图书馆学话语体系作为以图书馆学为中心的话语结构与功能体，具有规范学科专业交流、维系学科基本建制、塑造学科价值形象的重要作用。目前图书馆学话语体系面临话语主体实力不振、话语内容认知不清、话语方式运用局限、话语效果作用阻滞等关键痛点，亟需在理论性与实践性的同义、创新性与传承性的结合、民族性与世界性的协调、专业性与延伸性的融合的基础上明确理念指引，通过提炼标志彰显话语特色、学科融合创新话语表达、面向实践优化话语传播、多元融通开拓话语格局等途径推进中国图书馆学话语体系建设。
分类： 信息资源管理 >> 图书馆学 提交时间： 2024-10-01
摘要：图书馆学话语体系有着较为复杂的组成要素与结构关系，包括话语主体、话语受众、话语内容、话语方式、话语效果等主要部分。话语主体是话语体系中“人”的因素，与话语受众组成图书馆学的说者与听者。图书馆学话语主体包括学者、馆员等个人主体与教研单位、学术组织、图书馆等组织主体。话语内容是话语体系的直接表达与呈现。从形式上看涉及图书馆学术语概念、命题定律、论著语篇，从行为上涉及言说图书馆学的理论内涵、发展行动、价值意义、认同理解、未来愿景等的言语行为，从主题上涉及理论、应用等图书馆学内容。话语方式是话语表达的渠道与途径，分为正式话语方式与非正式话语方式。正式话语方式包括图书馆学论文、著作、报纸、报告等，非正式话语方式包括图书馆学会议、讲座、展览、预印本等。话语效果是在一定话语场范围内话语内容所产生的影响与作用，狭义上是指话语内容对话语主体与话语受众的认知、态度、行动所产生的具体影响，广义上包括对社会的综合影响。
分类： 信息资源管理 >> 情报学 提交时间： 2024-10-17 合作期刊: 《情报资料工作》
摘要：[目的/意义]整体推进公共文化管理专业人才培养工作，是促进信息资源管理学科各二级学科协同布局的关键动向与重点任务。[方法/过程]依循“固本兴新”思想和“整体性治理”理念，结合相关政策文件、案例数据和事实资料，演绎归纳公共文化管理学科人才整体培养的必然逻辑、实然样态与应然进路。[结果/结论]公共文化管理学科人才培育的历史演进、政策规划、理论应用、实践发展的整体逻辑，以及公共文化管理的研究样态、教育样态和事业样态共同表明，信息资源管理一级学科共同体为公共文化管理人才培养提供了坚实基础与最佳场域。公共文化管理教育教学机构应采取积极措施融合研究范式与职业场景、结合技术理性与人文理想、聚合核心素养与普适技能、配合传统模式与创新机制。
分类： 信息资源管理 >> 图书馆学 提交时间： 2024-10-06
摘要：通过分析主体的自身结构与外在联系，从主体性维度探讨图书馆学价值：分析其本源所在、关系范畴、存在性质、实践功用等四方面的本质内涵，构建满足个体需求的本体价值、满足群体需求的自我价值、满足社会需求的发展价值、满足历史需求的时代价值四层次的结构体系，进而抽取出学术真理、文化育人、知识自由三个价值生成的基本锚点。
主办：中国人民大学 承办：中国人民大学书报资料中心
邮箱: yuyin@ruc.edu.cn 电话:62516972 62515820
地址: 北京市海淀区中关村大街59号
版权所有©2024 中国人民大学
点击量
点击量
下载量
评论
待评议
京公网安备11040102700185