分类: 教育学 >> 职业技术教育学 提交时间: 2024-09-03 合作期刊: 《广西职业技术学院学报》
摘要:乡村振兴战略从提出到全面实施,人才振兴始终是该战略的关键。然而,在当前乡村振兴战略的大背景下,乡村地区的人才队伍建设面临诸多难题。鉴于此,文章提出高职教育作为高等教育的重要组成部分,要充分发挥人才培养功能,以胜任素质理论为指引,从心理胜任素质、专业胜任素质和行为胜任素质出发,开展人才培养工作,即:加强思想引领和“三农”情怀教育,培养人才心理胜任素质;强化专业知识和能力培养,提升毕业生返乡就业的专业胜任素质;优化生涯规划和就业指导,引导塑造大学生的行为胜任素质。
分类: 教育学 >> 职业技术教育学 提交时间: 2024-08-27 合作期刊: 《广西职业技术学院学报》
摘要:鉴于传统的英语人才已较难以适应当前经济社会的发展,以及为了应对西方文化的不断浸入,抵御西方文化的渗透,文章在“三全育人"视域下,以高职商务英语阅读课程为例,结合文献查阅法和案例教学法,从课内培养学生思辨能力、讲述中国故事、培养学生职业素养、线上线下混合式教学活动以及课外第二课堂、“思政30分"活动,探索思政元素挖掘的途径及融入教学内容的方法,旨在为商务英语专业其他课程的思政教育提供一定的参考及借鉴。
分类: 教育学 >> 职业技术教育学 提交时间: 2024-08-29 合作期刊: 《广西职业技术学院学报》
摘要:在全面实施乡村振兴战略背景下,对侗族木构建筑乡村工匠的培育具有继承、发扬侗族木构建筑营造技艺,实现广西侗族地区乡村振兴的重要价值。文章通过梳理广西区内高职院校官网资讯、建筑类专业人才培养方案及年度质量报告,分析广西高职院校培养培训侗族木构建筑乡村工匠现状及困境,阐述高职院校培养培训侗族木构建筑乡村工匠的使命和优势,并提出优化建筑专业设置,构建适切课程体系,科学设置教学内容,加强“双师”队伍建设,深化产教融合的培育培训路径。
分类: 教育学 >> 职业技术教育学 提交时间: 2024-09-24 合作期刊: 《商展经济》
摘要:本文以产教融合生态系统的教学模式为依托,将义乌工商职业技术学院和HY(山东)文化传媒有限公司作为研究对象,以形成校企合作长效机制。基于产教融合生态系统,创建了产学教学模式深度合作的新型人才培养模式,实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机融合,培养直播电商转型升级和技术创新亟须的高素质技术技能人才,并提出产教融合生态系统视域下直播电商人才培养路径,以便其他高职院校在产教融合视域下直播电商人才培养参考借鉴。