胜任素质理论视域下高职教育赋能乡村人才振兴路径探析

• 作者： 杨妮 ¹ 杨舒涵 ²
• 作者单位：
  1.  成都工业学院 马克思主义学院

  2.  云南师范大学 教育学部
• 提交时间：2024-09-03

摘要: 乡村振兴战略从提出到全面实施，人才振兴始终是该战略的关键。然而,在当前乡村振兴战略的大背景下，乡村地区的人才队伍建设面临诸多难题。鉴于此，文章提出高职教育作为高等教育的重要组成部分，要充分发挥人才培养功能，以胜任素质理论为指引，从心理胜任素质、专业胜任素质和行为胜任素质出发，开展人才培养工作，即：加强思想引领和“三农”情怀教育，培养人才心理胜任素质；强化专业知识和能力培养，提升毕业生返乡就业的专业胜任素质；优化生涯规划和就业指导，引导塑造大学生的行为胜任素质。

• 分类： 教育学 >> 职业技术教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《广西职业技术学院学报》 2024年 第4期
• 引用： PSSXiv:202409.02004 (或此版本 PSSXiv:202409.02004V1)
  DOI:10.12451/202409.02004
  CSTR:32012.36.PSSXiv202409.02004
• 推荐引用方式： 杨妮,杨舒涵.胜任素质理论视域下高职教育赋能乡村人才振兴路径探析.广西职业技术学院学报,2024(4).[PSSXiv:202409.02004V1] (点此复制)