摘要: 在数字化教育浪潮中,信息时代下机电一体化课程教学设计与实践成为创新教育的关键。该课程融合了在线教学、虚拟实验和远程控制技术,旨在打破传统课堂的限制。通过多媒体课件、实时互动平台和虚拟仿真实验室,学生不仅可以灵活掌握理论知识,还能在线上进行实操训练。远程控制技术则使学生能够实时操作实际设备,增强实践技能。初步实践表明,这种混合式教学模式有效提升了学生的学习兴趣和动手能力,为机电一体化教育提供了新的方向和机遇。
[V1] | 2024-09-03 00:20:28 | PSSXiv:202409.02011V1 | 下载全文 |
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