分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-11-25
摘要：坚持“思维效应”顶层设计的观点，以“折数学”为载体，以ES为预测值，定性研究“教好数学”变量因素，包括新发展区因素、问题解决变量、深度学习振幅，实现将“形而下的做”上升为“形而上的思”，拟合兴趣数学与学会学习的一致性。
分类： 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间： 2024-11-25
摘要：在土地革命战争时期，中国共产党为有效调动广大党员的积极性，在农村革命根据地的党组织中广泛发起和推广“革命竞赛”。“革命竞赛”是如何运作的？这一机制对党组织及根据地产生了何种影响？其背后的激励逻辑是什么？文章对“革命竞赛”的运作模式和实效进行了分析。研究发现，层级化的“结对”竞争机制、绩效与政治荣誉及政治路线挂钩的原则、发挥党员干部模范带头的作用及由内而外的扩散激励方式共同构成了“革命竞赛”的运作模式。通过“革命竞赛”，中国共产党迅速开展了包括党员发展、扩红运动、拥军运动、公债推销、春耕生产等方面在内的工作，各级党组织乃至普通民众都被动员起来，乡村社会被引入革命化的轨道之中。然而，这一机制也不可避免地引发了摊派主义、恶性竞争和过度聚焦等负面影响，对此，中国共产党在不断地纠偏过程中最大程度地发挥着“革命竞赛”的积极作用。“革命竞赛”的激励逻辑在于代表“无产阶级的先锋”这一信念将组织的宏观目标与个体的微观目标统一起来，进而产生强激励并推动了革命事业的发展。本研究有助于我们增强对革命时期党组织激励机制的认识，并进一步深化对中国共产党组织文化的理解。
分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-11-25
摘要：以“做数学”为活动载体，以问题提出为行动支架，构建问题提出微观方法体系.问题提出包括将“数学事实”转化为“数学操作”、将“数学方法”转化为“数学具体”、将“问题解决”转化为“数学思考”等认知迁移.这样比较研究，能让学生“产生”问题提出产生式，促进学的“再造性”和“一致性”。
分类： 中共党史党建学 提交时间： 2024-11-25 合作期刊: 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
摘要：习近平总书记关于英雄文化重要论述是习近平文化思想的重要内容。习近平总书记关于英雄文化的重要论述遵循着历史、现实、未来三重逻辑，坚持继承性与发展性、批判性与引导性、党性与人民性的高度统一，主要围绕弘扬中华英雄文化、驳斥历史虚无主义、期盼中华民族伟大复兴展开，逻辑理路环环相扣。习近平总书记从理念、价值、立场、实践四个维度阐释了崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的必要性，内容体系有机统一。党的十八大以来，习近平总书记坚持马克思主义唯物史观，科学而全面地阐发了新时代英雄文化的时代内涵，铸就了新时代英雄理念“新模式”、激发了新时代英雄精神的“新活力”、树立了新时代英雄道德的“新标杆”，彰显了习近平总书记关于英雄文化重要论述的价值意蕴。
分类： 中共党史党建学 提交时间： 2024-11-25 合作期刊: 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
摘要：以党建引领基层治理是推进治理现代化的必由之路，毗邻党建模式为跨区域治理提供了新的思路与方法。为破解跨界治理中的边界效应难题和层级梗阻难题，成渝地区双城经济圈毗邻地区党组织不断增强和发挥其政治功能、组织功能，探索构建了毗邻党建引领跨区域治理的“动员—嵌入—协同”机制，以动员机制激发党建引领跨区域治理的思想动力，以嵌入机制增强党建引领跨区域治理的组织功能，以协同机制整合党建引领跨区域治理的发展资源，有效提升了两地跨区域治理的能力和水平。不过，实践中还存在“内生动力困境”“衔接落地困境”“集体行动困境”等问题。针对这些现实困境，要强化系统观念和问题导向，完善毗邻党建引领跨区域治理的领导机制；要创新组织设置和组织生活，夯实毗邻党建引领跨区域治理的工作基础；要推进制度建设和资源整合，健全毗邻党建引领跨区域治理的条件保障，只有这样才能进一步提升成渝地区双城经济圈毗邻党建引领跨区域治理的效能。
分类： 信息资源管理 提交时间： 2024-11-25
摘要：[目的/意义] 作为科学研究第五范式的“AI for Science”已逐渐流行，对多个学科领域产生了深远影响。在信息资源管理领域，人工智能应用科研实践尚未得到系统性探讨，尤其是从学科全局的角度分析其对研究领域与研究过程的影响方面存在不足。基于I-model理论视角，文章系统分析人工智能技术在信息资源管理领域的创新运用，阐述其带来的机遇与挑战，为相关研究提供新思路和新方向。[方法/过程] 首先介绍I-model理论的基本框架和主要组成部分，包括信息、技术、人员和组织/社会四个维度，进而在此基础上深入分析人工智能驱动的信息资源管理（AI4IRM）的核心领域。[结果/结论] 研究表明，人工智能技术在信息资源管理领域展现出巨大潜力，能够显著提升信息检索、数据分析和知识管理的效率。然而，人工智能在具体应用中仍面临数据真实性、算法偏见和伦理问题等挑战。I-model理论为理解这些复杂性提供了一个有效的分析工具，能够帮助信息资源管理领域学者从系统性和动态性角度更好地应对人工智能技术带来的科研变革。
分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-11-25
摘要：我国高度重视通过教育数字化战略推进城乡教育优质均衡发展。科技革新的浪潮正推动人类迈进崭新的智能时代，“智能技术+”也成为教育顺应时代发展的必然趋势。在乡村教育振兴发展的时代背景下，面对教育数字化转型升级的紧迫趋势、教育与新技术深度融合的发展需求以及消弹城乡“数字鸿沟”的时代重任，深入应用5G等新一代信息技术，有利于促进线上线下教育融合发展，支撑城乡基础教育高质量发展。针对有序推进“5G+教育”全面落地，研究者倡导在新阶段开启5G远程课堂建设新征程，并尝试提出了具体实施路径：一是通过着眼5G远程课堂总动员、着手5G远程课堂新范式探究、着力为5G远程课堂赋能、开展5G远程课堂实证研究等，自上而下地加速推进5G远程课堂落地：二是通过创设5G远程课堂专门教室、配置5G远程课堂“三师”资源、建立异地同步教学预设机制、抓实教学过程性物化成果、研制过程性与终结性评价标准等，着力于新范式的探究，自下而上地全力抓实5G远程课堂建设；三是通过多维度探究协同精进的长效机制、多层次开展5G远程课堂技能培训、多渠道给予5G远程课堂政策支持、全方位推进5G远程课堂产学研一体，抓实5G远程课堂供给保障，久久为功，促进乡村教育转型提质。
分类： 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 提交时间： 2024-11-25
摘要：中央苏区时期，中国共产党根据共产国际会议指示精神以及中国革命斗争的实际需要，在前期成立的中共苏区中央局党校的基础之上，于1933年成立了马克思共产主义学校（中央党校）。中央党校自成立之日起就始终坚守“为党育才、为党献策”的初心，把“主义与政治上之训练”作为主责主业，把“学习马克思列宁主义，总结亲身革命经验，提高思想政治水平”作为办学宗旨，把“学习理论、提高认识、联系实际、改造思想”作为教学方针，成功探索出一条“为党育”的干部培训模式，有力地解决了干部短缺和素质提升问题，培养了一大批“苏区好干部”。深入研究这一时期党校为党育才的实践探索，对于我们在新时代进一步做好党的干部教育培训工作具有积极的现实意义。
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