摘要:[目的/意义]在全球科技革命加速和产业体系持续升级的背景下,技术创新驱动新质生产力发展,剖析技术创新在各个阶段的突破,着重分析新质生产力的科技热点具有重要意义。[方法/过程]在分析新质生产力发展过程的基础上,聚焦于人工智能、新材料与数字经济三大科技创新领域进行文献计量,采用VOSviewer和CiteSpace软件进行可视化分析。[结论/发现]随着不同发展阶段技术的创新,携同推动了新质生产力进入更高水平发展,揭示出技术创新是新质生产力发展的关键核心驱动力;新质生产力对于新兴技术的不断探索,将促进新质生产力向更高层次迈进,推动经济社会全面数字化转型和可持续发展。
分类: 信息资源管理 >> 图书馆学 提交时间: 2024-09-09
摘要:[目的/意义]新质生产力是我国实现高质量发展的重要支点,深刻理解新质生产力的科学内涵有助于推动智慧图书馆的高质量发展。[方法/过程]文章基于新质生产力的科学内涵,结合图书馆信息化进程,构建了由教育、科技、人才三要素构成的新质生产力支持体系,并分析讨论了三要素在智慧图书馆中的作用机制,最后从新质生产力的四个特征出发,探讨了智慧图书馆的发展路径。[结果/结论]智慧图书馆应以教育启蒙、技术创新、人才培养为基础支撑,以全面信息化、创新驱动、绿色发展、全球协同为导向,从多个发展维度探索高质量发展路径。
分类: 信息资源管理 >> 情报学 提交时间: 2024-09-18
摘要:[目的/意义]新质生产力的提出大大加快了社会数智化转型的过程,在此背景下,劳动者的数智素养变得越来越重要,高校学生作为即将进入社会的准劳动者,其数智素养也受到更多的关注。[方法/过程]本研究利用层次分析法从数智伦理、数智思维、数智知识、数智胜任力四个维度构建新质生产力背景下信息资源管理专业学生数智素养评价指标体系,以建立一个能够科学测量学生数智素养的测评框架。[结果/结论]研究结果表明,数智伦理与数智思维是衡量数智素养最为重要的因素,数智安全伦理是运用数智技术的首要保障;批判思维是认知关键,数据基础知识是重要前提;数智技术的实际运用尚未成为重点。