PDCA 循环理论下高校研究生教育绩效评价体系研究

分类： 教育学 >> 高等教育学 提交时间： 2024-10-14 合作期刊: 《河北经贸大学学报（综合版）》

刘兵 杨雪美

摘要：绩效评价是高校研究生教育质量管理体系的重要组成部分,目前我国研究生教育绩效评价普遍存在偏重量化指标、弱化教育价值以及缺乏系统化设计等问题,通过PDCA循环理论建立研究生教育管理系统,科学定位绩效评价体系的重要地位,并在此基础上构建全流程、系统化的高校研究生教育绩效评价指标体系,进而以河北经贸大学为例进行实证检验,研究表明,基于PDCA循环理论构建研究生教育绩效评价体系对研究生教育管理过程的完善和人才培养质量的提升具有持续有效性。

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