分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-07-05
摘要：在以立德树人为根本任务、全面发展学生核心素养的教育背景下，我校积极进行教育评价改革，在课堂教学、综合实践活动、校本课程等方面设计表现性评价，用指向核心素养的评价目标、真实情境中的评价任务和适切的评价规则来评价学生核心素养的达成程度，促进学生的全面发展。
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