分类: 教育学 >> 比较教育学 提交时间: 2024-10-23 合作期刊: 《比较教育研究》
摘要:自“一带一路”倡议提出以来,在政治互信、经济互利、文化互鉴需求的驱动下,我国与中亚的高等教育合作交流不断增强,取得丰硕成果。与此同时,双方的合作之路并非坦途。由于中亚地区局势复杂多变、中国教育品牌竞争力受限、高校跨境合作存在风险和人才培养模式单一等问题,我国与中亚的高等教育合作交流受到一定的阻碍。伴随我国与中亚合作关系的提质升级和构建“中国-中亚命运共同体”的迫切需求,向更深层次、更广领域推进高等教育合作交流已成为双方共同的愿景与需求。我国需要从顶层设计、品牌打造、高校参与、人才培养等多个维度出发,探索与中亚高等教育合作高质量发展的深化路径。