四川省高中历史课堂教学考察报告

分类： 教育学 >> 课程与教学论 提交时间： 2024-08-05

何金泽 杨铖瑞

摘要：经过调查发现，四川省普通高中历史课堂教学在新课改的要求下，展现出一些新气象，如统编教材使用落实较好、迁移教学得到重视、史料教学趋于普及等。这些好的做法，总体上符合课程改革的方向。但是，由于新理念和新方法的贯彻运用，许多教师的课堂教学也面临一些困境，诸如知识与素养的关系尚未明确、学情与教法的落差亟待弥合、强度与温度的把握有待平衡等，制约着历史学科教育教学的高质量发展。面向未来，历史教师要坚持教书与育人相统一、重视学业质量水平的划分、探索集体备课与合作教研，方能推进课程改革的深入和教育强国的建设。

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