分类: 心理学 >> 发展与教育心理学 提交时间: 2024-11-05 合作期刊: 《心理技术与应用》
摘要:为探讨亲社会倾向、自我损耗对青少年利他行为的影响,对300名青少年进行问卷调查,筛选出具有高、低亲社会倾向的高一、初一学生各60名,对其进行自我损耗实验后,采用独裁者任务测试其利他行为。结果发现:(1)高损耗者与低损耗者在利他行为上差异显著,低损耗者更倾向利他;(2)青少年的利他行为随年级而异,高一学生更具利他性;(3)自我损耗、亲社会倾向和年级间交互效应显著。高一学生亲社会倾向高时,自我损耗不影响利他行为;亲社会倾向低时,低损耗者的利他行为高于高损耗者。初一学生无论亲社会倾向高低,低损耗者的利他行为均高于高损耗者。研究表明,自我损耗、亲社会倾向对青少年利他行为的影响与年级相关,初中生易受自我损耗的影响,而高中生在高亲社会倾向下,自我损耗效应消失。