高校内部治理及其对策研究——基于治理主体视角分析

分类： 教育学 >> 高等教育学 提交时间： 2024-09-05 合作期刊: 《肇庆学院学报》

袁国玲

摘要：当前大国竞争背景下，高校的教育质量对强国战略实施意义重大。从治理主体视角看，教师参与有限有效性与权力在横向主体间、纵向层次上分配的不平衡是内部治理实践中的两大问题。从治理主体视角分析，认为问题产生的原因在于利益联结市场化和治理权力落地难。建议高校通过专任教师与行政人员的双向流动、畅通参与治理渠道、改善委员会决策机制等方式解决问题。

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