课堂师生言语互动中的话语角色分析

分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-08-12

诸方淳

摘要：在课堂教学过程中，师生之间的言语交流是重要的组成部分，明确整个师生交流中不同个体所承担的角色，有助于我们进一步的分析课堂教学过程。本文介绍了说话者在互动过程中所承担的不同的角色，并从说话者对于说话内容中语义和句法两个方面所承担的责任的角度，分析学生以什么样的角色参与课堂对话。通过课堂互动片段，研究发现，当下的课堂教学并没有让学生完全处于被动状态，学生在课堂对话过程中基本可以完整表达自己的观点和想法。

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