分类: 教育学 >> 基础教育 提交时间: 2024-09-13 合作期刊: 《中小学管理》
摘要:跨学科综合性作业是基于跨学科学习而产生的一种作业类型,具有重要的综合育人价值,在实践中主要体现为学科拓展型、主题贯穿型、项目驱动型等基本样态。推进跨学科综合性作业设计实施对学校管理提出新要求,学校需提供相应支持和保障,包括完善跨学科管理机制、研发跨学科主题课程、加强跨学科实践指导、打开跨学科合作视域等。
主办:中国人民大学 承办:中国人民大学书报资料中心 邮箱: yuyin@ruc.edu.cn 电话:62516972 62515820 地址: 北京市海淀区中关村大街59号 版权所有©2024 中国人民大学