“法治北京”背景下初高中法治教育衔接路径研究

分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-10-31 合作期刊: 《创新人才教育》

张帅 黄上真

摘要：在“法治北京”的背景之下，促进初高中法治教育的有效衔接，事关社会主义合格公民的培养、青少年法治教育的需求，是北京以首善标准引领基础教育高质量发展的必然之举。对接当前法治教育资源本土化程度不高、教师队伍衔接递进意识不强、法治教育资源协同性不足等困境，初高中法治教育衔接应推动法治资源运用与北京实际相结合，并在教师联动机制构建中强化教研员的引领与教研组长的组织管理，在法治资源库搭建中深化公检法部门的共建与一线教师的参建，探寻多层次、深聚焦、立体化的初高中法治教育衔接新路径。

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