“公能”德育体系构建与实践探究

分类： 教育学 >> 课程与教学论 提交时间： 2024-10-17 合作期刊: 《创新人才教育》

李南兰 陈颖 肖洋

摘要：重庆南开两江中学校德育根植南开系列学校，与重庆南开中学德育建设一脉相承。作为南开教育新起点，学校通过一个核心、两个宗旨、三个拓展、四维育人、五个目标、六个理念、七大特色、八大体系、九类社团、十大评价维度，以沁润式隐性德育、沁润式课程德育、沁润式活动德育、沁润式协同德育为载体，环环相扣，形成了以“10 分南开”为模型的序列性、独特性、融合性沁润式公能德育体系。

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