分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-23 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：研究生品德教育是培养高层次人才的重要环节。档案学研究生课程思政建设有助于实现档案学育人和育 德的双重目标，促进专业知识传授与价值引领的并行。档案学研究生课程中蕴含丰富的思政资源和思政元素，为开展课 程思政建设提供了可行性。文章从提升专业教师思政素养、强化教学目标思政理念、挖掘课程思政元素、创新课程思政 教学方法四方面提出新文科背景下档案学研究生课程思政建设的路径，以期为培养档案人才提供参考借鉴。
分类： 教育学 >> 高等教育学 提交时间： 2024-10-02
摘要：通过对选择国外研究生教育的 12 名大学生进行访谈，运用扎根理论分析发现，大学生选择国外研究生教育的主观原因是个体及其家庭因社会性焦虑和阶层突围而产生的“内驱力”，客观原因是因学历通胀引起学历内卷的“外压力”，这些成因又分别包含多个次级因素。大学生选择国外研究生教育背后存在着价值观、教育观和人文环境冲突等问题，需要引起大学生个体、家庭以及全社会的重视。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 提交时间： 2024-07-23 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：一级学科更名体现了新形势下图情档学科的发展与嬗变，也对档案学研究生教育提出了更高的要求。这就 需要结合信息资源管理的学科定位，进一步拓展档案学研究生教育的内涵，即在认知层面突破专业局限，树立新的资源 观与管理观；在知识层面促进学科交叉，构建复合型知识结构；在技能层面优化技能结构，实现管理赋能与技术使能；在 行为层面坚持发展导向，实现需求引领与数据驱动。为达成这一愿景，应从坚守教育特色、变革教育理念、充实教育内 容、整合教育资源、创新教育方式等方面探索档案学研究生教育内涵拓展的可能路径。
分类： 教育学 >> 高等教育学 提交时间： 2024-11-01 合作期刊: 《内蒙古财经大学学报》
摘要：五育”并举,融合育人,是习近平新时代中国特色社会主义教育综合改革面临的重大课题。新形势下,社会发展对高校育人工作提出了更高的要求,把促进学生的全面发展放在更加重要的位置上。本文通过对内蒙古高校工商管理专业学位高素质人才培养体系的调査,全面了解其现状及存在的问题。结合新时代“五育”融合教育理念,研究基于“五育”融合的人才培养体系及其实现路径,创新应用型人才培养模式,从而为地方经济建设不断输送高素质管理人才。
分类： 教育学 >> 高等教育学 提交时间： 2024-10-14 合作期刊: 《河北经贸大学学报（综合版）》
摘要：绩效评价是高校研究生教育质量管理体系的重要组成部分,目前我国研究生教育绩效评价普遍存在偏重量化指标、弱化教育价值以及缺乏系统化设计等问题,通过PDCA循环理论建立研究生教育管理系统,科学定位绩效评价体系的重要地位,并在此基础上构建全流程、系统化的高校研究生教育绩效评价指标体系,进而以河北经贸大学为例进行实证检验,研究表明,基于PDCA循环理论构建研究生教育绩效评价体系对研究生教育管理过程的完善和人才培养质量的提升具有持续有效性。
分类： 教育学 >> 高等教育学 提交时间： 2024-10-29
摘要：研究生教育分类发展是当前高等教育强国建设的重要举措。研究以政策工具为X维度、高等教育强国概念要素为Y维度、政策颁布时间段为Z维度，构建我国研究生教育分类发展政策的三维分析框架，旨在了解当前我国研究生教育分类发展政策工具的选择偏好，为研究生教育促进高等教育强国建设提出针对性的政策建议。基于新中国成立以来研究生教育政策文本的编码分析，发现研究生教育虽然分类别、分阶段地促进了高等教育强国建设，但其发展过程也存在如下问题：研究生教育分类发展政策支撑高等教育强国建设存在路径依赖效应；政策各要素出现衔接断裂现象；政策工具和高等教育强国概念要素匹配的科学性有待提升。基于此，研究生教育分类发展政策体系的突破和完善需注重政策工具类型选择的协调性，强化高等教育强国概念要素的均衡性，提升政策工具与高等教育强国概念要素的耦合性，制定一体化与系统化的研究生教育分类发展政策规划。
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