养课：思政课教师提高教学实效性必须练就的功夫

• 作者： 路丙辉 ¹
• 作者单位：
  1.  安徽师范大学马克思主义学院
• 提交时间：2024-05-06

摘要: 单纯从备课和讲课的技术层面理解习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神是不够的，还应体现在“养课”方面，即教师本人为讲好思想政治理论课必须在修养个体品德、培养能力素质、滋养教学环境三个方面狠下功夫。习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话为思想政治理论课教师涵育养课的功夫提供了根本遵循。贯彻“六个要”是养课的根本，践行“八统一”是养课的关键，营造“好氛围”是养课的实招。抓住根本，思想政治理论课教师才能在讲台上“立得住”，抓住关键，才能“站得稳”，而有了实招才能把思想政治理论课“讲得好”，从而彻底解决思想政治理论课的教学实效性问题。

• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 说明： “思想政治理论课教学”专栏
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《思想理论教育导刊》 “思想政治理论课教学”专栏
• 引用： PSSXiv:202405.00030 (或此版本 PSSXiv:202405.00030V1)
  DOI:10.12451/202405.00030V1
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202405.00030.V1
• 推荐引用方式： 路丙辉.(2024).养课：思政课教师提高教学实效性必须练就的功夫.思想理论教育导刊.doi:10.12451/202405.00030V1 (点此复制)