红色资源融入思想政治教育创新发展的内在逻辑、运行机理与现实进路

• 作者： 董仲磊 ¹
• 作者单位：
  1.  大连海事大学马克思主义学院
• 提交时间：2024-04-25

摘要: 红色资源融入思想政治教育作为教育教学的范式创新和内容探索，是构建“落实立德树人根本任务”新生态新格局的发展需要，两者关系紧密、要义相通：一是严谨的内在逻辑：坚不可摧的理想信念与立德树人根本任务相契合，修身自省的核心价值与教育教学培养目标相吻合，知行合一的家国情怀与塑造学生健全人格相符合，一脉相承的历史文化与传授经典知识理念相适合。二是科学的运行机理：坚定立场是定向南针，多维主体是有生力量，厚重内容是核心要素，实用原则是基本遵循。三是理性的现实进路：筑牢信仰信念信心主流本质的政治根基，主动增强红色资源开发应用的势能储备，立足时代推动思想政治教育守正创新，融合红色资源与思想政治教育促进互动引领，健全创新发展长效化运行的制度架构。

• 来自： 董仲磊
• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
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• 稿件状态： 已投稿期刊
• 引用： PSSXiv:202405.00043 (或此版本 PSSXiv:202405.00043V1)
  DOI:10.12451/202405.00043
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202405.00043
• 推荐引用方式： 董仲磊.红色资源融入思想政治教育创新发展的内在逻辑、运行机理与现实进路.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202405.00043.[PSSXiv:202405.00043V1] (点此复制)