农村学校生源分布的时空演化及影响因素

• 作者： 董乔生,邵泽斌 ¹
• 作者单位：
  1.  南京师范大学 教育科学学院
• 提交时间：2024-05-31

摘要: 农村学校生源分布影响着农村学校布局与农村教育发展,是优化教育资源配置和实现义务教育均衡发展的重要依据。以下伏头学校为个案,采用深度访谈和 GIS空间分析的方法进行的质性研究呈现出1952-2020 年 农 村 学 校 生 源 分 布 时 空 演 化 的 动 态 格 局。 在 “人 地 关 系 地 域 系统”理论观照下分析其影响因素发现,农村学校生源分 布 在 时 间 上 波 动 显 著,表 现 出 1952 年 起 步,1959年以来增长,1978年达到峰值,此后40年间逐步 减 少 的 演 化 过 程;农 村 学 校 生 源 分 布 在 空 间上差异明显,总体呈现先扩大、后缩小的演化过程;教育政策导 向 的 学 校 办 学 层 次 与 师 资 力 量 的 变化,经济结构、婚姻观念与教育观念转变,人类活动对自然环境 不 同 程 度 和 类 型 的 开 发 和 利 用 是 农村学校生源分布时空格局演化的影响因素。研究结果表 明:教 育 要 有 扎 根 性、生 态 性,与 当 地 的 人地关系相匹配;教育要有平衡性、协同性,与当地的人地关系相协调;教育要有主体性、制约性,与当地人地关系可持续发展相适应。

• 分类： 教育学 >> 教育学原理
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《河南大学学报（社会科学版）》 2024年 第2期
• 引用： PSSXiv:202406.00142 (或此版本 PSSXiv:202406.00142V1)
  DOI:10.12451/202406.00142
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202406.00142
• 推荐引用方式： 董乔生,邵泽斌.农村学校生源分布的时空演化及影响因素.河南大学学报（社会科学版）,2024(2).[PSSXiv:202406.00142V1] (点此复制)