新时代法学研究生案例教学模式的路径转型

• 作者： 张伟珂 ¹ 王姿惠 ¹
• 作者单位：
  1.  中国人民公安大学
• 提交时间：2024-07-02

摘要: 我国传统法学研究生案例教学模式存在欠缺对学生问题意识、思辨意识培养，教师主导的课堂模式不利于学生自主意识培养，也无法与法律职业素养养成相衔接，因而传统法学研究生案例教学模式亟待改革。从域外经验看，德国的鉴定式案例教学与美国的法律诊所教学受到广泛推崇，其中，鉴定式案例教学模式可克服我国传统案例教学模式的缺陷，为我国法学研究生案例教学所改造吸收。

• 分类： 法学 >> 法学理论
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《北京警察学院学报》 2024年 第3期
• 引用： PSSXiv:202407.00157 (或此版本 PSSXiv:202407.00157V1)
  DOI:10.12451/202407.00157
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202407.00157
• 推荐引用方式： 张伟珂,王姿惠.新时代法学研究生案例教学模式的路径转型.北京警察学院学报,2024(3).[PSSXiv:202407.00157V1] (点此复制)