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高中语文“教学评”一体化教学及其实施策略3

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摘要:        在高中语文课堂教学中实施“教学评一体化”策略,教师应时刻关注学生基础、认知过程、思维方式、态度情感等方面的具体表现,充分发挥“教学评一体化”评价的育人价值,借助多元活动创新高中语文教学实践。同时,教师还需立足学生“核心素养”的发展,加强教学内容的整合,深入分析教学表现内外影响因素,给予学生针对性学习指导,点燃学生学习热情,彰显新时代语文教育“立德树人”担当,进而达成“教评融合,以评促学”的育人目的。

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[V1] 2024-08-15 11:08:29 PSSXiv:202408.01347V1 下载全文
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