轻负高质·生动活泼：基于“一张A4纸”的作业改革实践

• 作者： 郑晓娟 ¹
• 作者单位：
  1.  浙江省杭州市临平区信达外国语学校
• 提交时间：2024-09-13

摘要: 浙江省杭州市临平区信达外国语学校20年来持续依托“A4作业”落实作业管理减负不减质，并通过不断迭代升级实现作业赋能育人的目标。一是树立价值引领，明确作业改革既要实现“减轻学生负担”，又要落实“高质量育人”；二是实现样态迭代，从“控量型”到“赋能型”再到“整合型”，“A4作业”历经从“轻负高质”到“生动活泼”的三种发展形态；三是构筑实践路径，通过形成作业流程、细化作业样式、制定作业标准，探索以作业改革撬动学教变革。

• 分类： 教育学 >> 课程与教学论
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《中小学管理》 2024年 第8期
• 引用： PSSXiv:202409.01351 (或此版本 PSSXiv:202409.01351V1)
  DOI:10.12451/202409.01351
  CSTR:32012.36.PSSXiv202409.01351
• 推荐引用方式： 郑晓娟.轻负高质·生动活泼：基于“一张A4纸”的作业改革实践.中小学管理,2024(8).[PSSXiv:202409.01351V1] (点此复制)