A Theoretical Explanation of the Focus of Ideological and Political Theory Course
摘要: 研究思政课的针对性问题,是把思政课建设引向深入的应有之义。从元理论研究的层面上看,思政课针对性立足于对象思维,完善了与教育对象的互动关系,为充分实现思政课目标提供了有效的理论路径。从原则要求层面上看,思政课针对性凸显问题意识,要求思政课强化现实关怀,关心关注学生的真问题。提高思政课的针对性,教材编写要回答问题,教师队伍要了解问题,教学设计要回应问题,教学评估要关注是否解决了问题。从教育教学的层面上看,思政课针对性要求精准施教。把精准施教转化为思政课建设的自觉的思维方式和务实的工作方式,有益于推动思政课朝着更为系统化、精细化、更具实效的方向不断前进。
[V1] | 2024-09-18 16:24:50 | PSSXiv:202409.01819V1 | 下载全文 |
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