摘要: 高职院校致力于培养“直播带货”领域的专业人才,以响应社会和经济的现实发展需求,此举被视为高职教育在普及化进程中的重要策略。OBE教育理念,即成果为本的教育模式,强调以预期学习成果为核心,对教育活动的组织、实施及评价进行系统性规划。鉴于当前我国高职院校在电商专业“直播带货”人才培养方面存在的问题,引入OBE教育理念可以优化现有的人才培养体系。本文通过对OBE教育理念的内涵、理论基础及特点进行深入剖析,并探讨如何在“直播带货”人才培养过程中有效应用OBE教育理念,以期为我国高职院校电商专业人才培养提供新的思路与方法。
[V1] | 2024-09-19 14:51:35 | PSSXiv:202409.01972V1 | 下载全文 |
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