摘要: 纵观马来西亚的职业教育发展史,大致经历了初级职业教育阶段、中级职业教育阶段和高级职业教育阶段3个阶段。马来西亚的职业教育在发展过程中,其认证与评估制度不断得到优化和完善;推行更加公平的教育政策;加快推进普职一体化发展;打造职业技术教育的品牌;鼓励更多的私营部门提供职业技术培训;加强职业教育与行业企业的参与和合作;加大与中国在职业教育领域的合作交流。其改革与发展对中国职业教育的启示:制度改革,建立国家层级的资历框架;改善形象,提高职业教育认可度;接轨国际,简化职业教育各级各类资格认证;绿色职教,带动绿色经济增长;增强参与度,提高服务区域职业教育国际化能力。
[V1] | 2024-09-03 15:17:11 | PSSXiv:202409.02006V1 | 下载全文 |
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