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县域中学如何做好劳动育人“大文章”?

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摘要: 为切实达成劳动育人目标,山东省海阳市育才中学根据地域特点和学生实际需求,寻找开展劳动教育的小切口,在劳动教育课程体系构建实施和评价方面进行了创新性探索。一是立足生活实际、关照技能训练,让劳动教育课程内容具体化;二是开启多元学习路径,通过角色体验、实践活动、项目学习等多种方式,让劳动教育课程实施多样化;三是聚焦劳动素养,以“表现纪实+平台展示”“意义理解+动机剖析”“实验设计+思维碰撞”等不同方式开
展多维评价,让劳动教育评价综合化。

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[V1] 2024-10-22 13:54:37 PSSXiv:202410.02555V1 下载全文
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