以非遗为核心的小学陶艺课程实践研究

• 作者： 何强 ¹
• 作者单位：
  1.  人大附中航天城学校
• 提交时间：2024-10-23

摘要: 当前，在非遗进校园的号召下，陶艺课程开始走进更多的中小学，陶瓷等非遗走入更多学生的心灵。人大附中航天城学校（以下简称“人航”）于2019 年9 月开设的意趣陶艺主题课程，正是对非遗项目在小学阶段实施的一种探索。人航意趣陶艺课程以陶瓷非遗项目为核心地位，以新课标为目标引领，以具身认知理论为指导思想，以实地考察为专业理论铺垫，以专业教室为学习保障。经过多轮实践，人航构建了丰富的意趣陶艺课程体系，每节课都会渗透一种非遗项目，在陶艺实践活动中提升学生的陶艺欣赏能力、增强他们的动手能力，使他们深刻认识到各项非遗门类，进而使我国传统陶瓷文化得到传承和弘扬。

• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《创新人才教育》 2024年 第1期
• 引用： PSSXiv:202410.02562 (或此版本 PSSXiv:202410.02562V1)
  DOI:10.12451/202410.02562
  CSTR:32012.36.PSSXiv202410.02562
• 推荐引用方式： 何强.以非遗为核心的小学陶艺课程实践研究.创新人才教育,2024(1).[PSSXiv:202410.02562V1] (点此复制)