牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性（人民教育）

• 作者： 杨廷乾 ¹
• 作者单位：
  1.  兰州理工大学
• 提交时间：2024-11-01

摘要: 无

• 来自： 杨廷乾
• 分类： 教育学 >> 教育学原理
• 稿件状态： 已投稿主题征文
征文主题： 联合征文：学习贯彻全国教育大会精神主题征文（截止2025年6月）
• 引用： PSSXiv:202411.00784 (或此版本 PSSXiv:202411.00784V1)
  DOI:10.12451/202411.00784
  CSTR:32012.36.PSSXiv202411.00784
• 推荐引用方式： 杨廷乾.牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性（人民教育）.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202411.00784.[PSSXiv:202411.00784V1] (点此复制)