国际中文教育高质量发展的四个重要问题

分类： 教育学 >> 教育学原理 提交时间： 2024-10-25 合作期刊: 《河南大学学报（社会科学版）》

吴晓文 魏晖

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论国际中文教师培养的“四维观”

分类： 教育学 >> 教育学原理 提交时间： 2024-07-07 合作期刊: 《河南大学学报（社会科学版）》

吴双 吴应辉

摘要：当前国际中文师资培养,供需脱节问题突出。这主要归因于国际中文教育专业学位硕 士人才培养方案及课程体系同质化严重,多数高校缺乏明确的培养模式,导致“国内所教非国外所 需”、“模糊培养,模糊就业”、国内闭门培养与国外跨文化适应能力不足、“出口转内销”等突出问题。 为破解以上难题,培养单位需要进行一场“观念革命”,不应迷信既有的规范和权威,而应重构培养 理念,从世界各国对中文教师的需求出发,结合本校的学科优势和区位优势,精准对接对象国对中 文教师的素养要求,制定科学可行的外向型培养方案,并在国际中文教育教师培养中落到实处。

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