分类： 教育学 >> 高等教育学 提交时间： 2024-09-13 合作期刊: 《创新与创业教育》
摘要：创业型大学是知识经济时代的产物，在推动区域创新发展方面具有独特优势。亚利桑那州立大学作为一所以“为社区和国家服务”著称的创业型大学，其在服务亚利桑那州创新发展过程中扮演着倡导者和引领者的角色。为积极应对知识经济时代高等教育转型发展的新诉求、区域转型发展的现实要求，以及高校拓展战略发展空间的紧迫需求，亚利桑那州立大学采取了一系列的变革措施，包括重构大学组织结构、拓展人才培养渠道、优化科研运行机制以及构建区域创新生态系统，推动了亚利桑那州实现创新发展。亚利桑那州立大学服务区域创新发展方面的成功经验，为我国高校服务区域创新发展提供了经验借鉴和启示。
分类： 教育学 >> 基础教育 提交时间： 2024-10-31
摘要：中华优秀传统文化和家乡题材的教学应基于课程标准和教材内容，突出教学活动设计的整体性、发展性、情境性、实践性和反思性，从而促进儿童自觉传承中华优秀传统文化，增强家乡认同感。美食可为综合实践活动提供更为“诱人”的教学素材，饮食文化也是中华传统文化中不可或缺的组成部分。将体味传统美食融入课程，寓教于食，大大增强了教学的趣味性和实践性，效果令人期待。针对小学高年级道德与法治课程中华优秀传统文化、国情教育和家乡风俗的相关教学内容，语文课程中民风民俗主题单元等教材内容，我们设计了一次跨学科综合实践活动——“走进御食园，体验京味传统美食”之旅，旨在通过参观御食园，了解传统美食的制作工艺，历史文化，参与劳动，体会劳动成果的来之不易。沉浸式学习北京传统美食文化的同时，融入了跨学科教学内容，包含道德与法治、语文、数学、劳动、科学等，充分发挥了学生的具身性。
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