不同亚型ADHD儿童的视通道时距估计能力

分类： 心理学 >> 发展与教育心理学 提交时间： 2024-01-09

刘卫卫 刘翔平 钟姝

摘要：本研究选取 ADHD 混合型儿童11名‚ADHD 注意缺损型儿童13名以及正常儿童15名‚通过“平均估计长度”“平均估计误差百分比”“估计变异值”三个指标‚考察不同亚型 ADHD 儿童在时距复制和言语估计上的稳定性和精确性。研究发现‚在视觉刺激条件下‚ADHD 儿童的时距估计缺损并不受时距长度的影响；ADHD 混合型儿童在多项任务中所表现的稳定性和精确性都差，而 ADHD 缺损型儿童只是稳定性差，这说明 ADHD 混合型是 ADHD 中更严重的亚类型；ADHD 儿童在时距估计任务中稳定性差反映了其状态调节能力的落后。

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