分类: 教育学 >> 课程与教学论 提交时间: 2024-07-19
摘要:英语语法学习是一个系统工程,需要整合拓展类别多样、数量庞大的分散知识点,尝试发掘表面杂乱无章语法表象之下井然有序的内部联系。发散思维有助于学生大胆假设、小心求证,利用英语词典、语法工具书及在线学习媒介构建完备准确、变换自如的语言表达体系。使用形式各异的思维导图展示语法项目的多元化关联,罗列具体语句实例演绎发散思维的形式化表现,能够帮助学生高效提升发散思维能力。
分类: 教育学 >> 基础教育 提交时间: 2024-09-20 合作期刊: 《豫章师范学院学报》
摘要:思维导图作为国内外广泛应用的教学辅助工具.在小学数学教学中,它将抽象概念具象化,有助于学生深化理解、激发学生数学学习的内在动机并有效拓展学生发散思维,这对于提升小学数学教学质量具 有重要意义.鉴于此,在条形统计图单元教学中实施三次思维导图的教学应用,得出在“统计与概率”板块应用思维导图对于学生学习兴趣、学习成效、师生反思意识以及教师应用能力的提升具有显著的促进作用。