分类: 心理学 >> 基础心理学 提交时间: 2024-09-17
摘要:目的:修订适合中国文化背景下使用的儿童版父母教养方式PSDQ(Parenting Styles and Dimensions Ouestionnaire for Children)量表。方法:使用PSDQ-C对479名学生进行问卷调查。结果:探索性因素分析发现,中文版PSDQ-C包括权威、专制、放任三个维度;验证性因素分析表明三因素模型拟合良好。父亲教养方式在三个维度的Cronbach’sα系数在 0.722-0.949 之间;母亲教养方式的各维度Cronbach’sα系数在 0.671-0.926 之间。同时使用了EMBU-C量表进行了关联效度分析。结论:经本研究修订后的中文版PSDQ-C具有良好的信效度,可以为今后开展父母教养方式的相关研究提供测量工具。
分类: 心理学 >> 发展与教育心理学 提交时间: 2024-08-14 合作期刊: 《心理技术与应用》
摘要:以2369名中学生为对象,对Erreygers等人编制的线上亲社会行为量表(OPBS)进行修订。在对原版OPBS进行翻译和回译的基础上,依次对中文版线上亲社会行为量表的两个分量表(实施和接受线上亲社会行为)进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、效标关联效度分析及信度分析。结果显示,中文版的两个分量表Cronbach’s α系数分别为0.92和0.94,重测信度分别为0.91和0.94。两个分量表与线下亲社会行为及数字多媒体使用频率的相关系数为0.24~0.82(p<0.01),表明中文版OPBS具有良好的信效度,可以用于评估中国青少年的线上亲社会行为。