分类: 教育学 >> 课程与教学论 提交时间: 2024-09-10
摘要:一堂课,从天地人三维视角一体设计框架,实施教学,形成下述三个特质,当可列入优质层次予以积极评价。一是应天承道:所授知识反映事物发展规律,教学实践合乎国家课程标准,教学品质具有时代创新特征。二是接地顺气:教学适应学生学情,知识得自生成过程,教者既能彰显个性优势,又可保有常态风格。三是致和得人:破解学生困惑,力推生命发展,增进人际和谐。
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