分类： 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 提交时间： 2024-08-05 合作期刊: 《学术界》
摘要：坚持并推进“第二个结合”，需要深刻回答为什么要结合、为什么能结合、怎样来结合的问题，也即相结合“何以必要”“何以可能”与“何以推进”三个基本问题。从必要性角度来讲，坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合是由马克思主义理论的实践性品格与“这些原理的实际运用”的原则所决定的，是在新时代“中国共产党人深刻认识到”，是“从中国共产党的百年奋斗中看清楚”，也是“正确回答时代和实践提出的重大问题”的现实要求。从可能性角度来讲，马克思主义同中华优秀传统文化各有千秋、内在契合、彼此需要，从而能够“和而不同”。同时，中国特色社会主义进入新时代，马克思主义赢得崭新形象，中华优秀传统文化得到传承和弘扬，中国共产党在革命性锻造中保持高度的理论清醒与文化自信，为两者的结合提供了现实条件。从实践着力点来讲，马克思主义基本原理和中华优秀传统文化都是博大精深而又自洽的体系，两者相结合涉及方方面面，要把握结合之实质、结合之主体、结合之点位，在“有机结合”“有力结合”和“有效结合”上下功夫。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 提交时间： 2024-07-26 合作期刊: 《思想理论教育导刊》
摘要：推动思政课建设的内涵式发展，是立足思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变的新形势，抓住新时代思政课建设主要矛盾的新变化，从根本上破解影响制约育人实效的关键问题以实现思政课高质量发展的新要求。守正创新推动思政课建设内涵式发展，应着力在正确理解内涵式发展理念的科学内涵，科学把握思政课的本质规律，加强学情调查研究以增强教学吸引力和针对性，提升思政课教师的内生动力和核心素养等方面下功夫。
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