思想情境与读书研讨：西方政治思想史教学改革思路

分类： 教育学 >> 课程与教学论 提交时间： 2024-11-25 合作期刊: 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》

潘梦璐

摘要：西方政治思想史是政治学学科的一个重要的组成部分，它经历了初创、冲击、恢复重建、走向繁荣等发展阶段。西方政治思想史课程也是政治学专业的核心课程或基础课程之一，其教学内容主要是西方国家的各种政治思想，具有历史性、复杂性、系统性、思辨性、交叉性等特点。受教材及教学内容的影响，在目前的西方政治思想史教学中教师可能会遇到历史年代久远、缺乏时代共鸣，课程内容繁多、难以合理把握课程进度，学科思辨意味浓厚、学科发展受到一定限制等方面的挑战。因此，教师应该转变教育理念，引入新的教学方法，完善课程框架，使课程与读书研讨相配合，同时理论联系实际，洋为中用、古为今用，逐步提升西方政治思想史的教学质量。

 点击量 71  下载量 17  评论 0