思想政治教育视域下推进文化自信自强的现实困境与实践进路

• 作者： 孙程芳 ¹ 吴琼 ¹
• 作者单位：
  1.  北京交通大学马克思主义学院
• 提交时间：2024-05-24

摘要: 推进文化自信自强是思想政治教育的神圣使命，思想政治教育是推进文化自信自强的重要方式。然而，在现实场域中，“诠释不足”与“批驳缺场”交织弱化了思想政治教育的文化领航力，“强政治性”与“弱人文性”共存遮蔽了思想政治教育的人文关照力，“文化变迁”与“诉求多样”并行冲击了思想政治教育的文化供给力，“机制滞后”与“聚合不足”叠加削弱了思想政治教育的文化创造力。新时代新征程，破解推进文化自信自强的现实之困，必须着力提升思想政治教育文化引领效能，促进思想政治教育文化要素贯通，增强思想政治教育文化靶向意识，提高思想政治教育文化创新活力，使思想政治教育更好推进文化自信自强，切实担负起新的文化使命。

• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 引用： PSSXiv:202405.00662 (或此版本 PSSXiv:202405.00662V1)
  DOI:10.12451/202405.00662
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202405.00662
• 推荐引用方式： 孙程芳,吴琼.思想政治教育视域下推进文化自信自强的现实困境与实践进路.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202405.00662.[PSSXiv:202405.00662V1] (点此复制)